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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图是人类精原细胞的增殖情况,下列叙述正确的是(  )
A.图中①④过程均可形成姐妹染色单体
B.图中④过程中细胞的染色体组数不会发生变化
C.图中②过程细胞会适度生长
D.图中①③过程可发生的变异类型相同

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科目: 来源: 题型:选择题

2.细胞代谢与酶和ATP密切相关,丹麦生物学家斯科因研究ATP合成酶,而获得1997年诺贝尔化学奖.下列关于酶和ATP关系的叙述,错误的是(  )
A.酶和ATP均是活细胞产生的有机物
B.酶的合成需要ATP供应能量
C.ATP和ADP的相互转化需要同种酶的催化
D.ATP无物种特异性,酶具有物种特异性

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科目: 来源: 题型:多选题

1.如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中 A、B、C、D 组成生物群落.下列说法正确的是(  )
A.A 是生产者,D 是分解者
B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C.无机环境中的 CO2 都是生物呼吸作用的产物
D.①②③过程中伴随着能量的传递

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科目: 来源: 题型:选择题

20.在分析生态系统的能量流动时经常涉及“输入量(输入到某一营养级的能量)”、“摄 入量”、“同化量”、“粪便量”等说法,则下列说法中正确的是(  )
A.某一营养级生物的摄入量即同化量
B.某一营养级生物的粪便量是该营养级生物同化量的一部分
C.输入到某一营养级的能量即该营养级生物的同化量
D.相邻两营养级生物中较高营养级与较低营养级生物的摄入量之比表示能量传递效率

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科目: 来源: 题型:选择题

19.如图表示在适宜温度和CO2浓度下的大棚中,光照强度对某植物光合作用的影响.下列有关说法正确的是(  )
A.光照强度D点时光反应最强,细胞中的ATP大量积累
B.在缺镁培养液中的植物B点右移
C.植物细胞呼吸产生的CO2总量=S2+S4
D.大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列式子是细胞中糖类合成与分解过程.叙述正确的是(  )
(CH2O)+O2$?_{②}^{①}$CO2+H2O+能量.
A.过程①和②均发生在叶绿体中
B.过程②产生的(CH2O)中的氧来自H2O和CO2
C.过程①产生的能量大部分转化成热能
D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质相同

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科目: 来源: 题型:选择题

17.在a、b、c、d条件下,测得某植物的种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表.若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是(  )
  
CO2释放量
   
O2吸收量
a10 0
b83
c64
d77
A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B.b条件下,有氧呼吸消粍的葡萄糖比无氧呼吸少
C.c条件下,无氧呼吸最弱
D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体内膜

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科目: 来源: 题型:选择题

16.人体肌细胞进行无氧呼吸时,除释放能量外,最终产生(  )
A.CO2和H2OB.丙酮酸C.酒精和CO2D.乳酸

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科目: 来源: 题型:解答题

15.某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成.生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如表,单位是J/(hm2•a).如图为该生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程.
植物田鼠
固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量
2.45×10121.05×10107.50×1097.15×1091.44×1091.20×1091.08×109
(1)图中不构成生物群落的是A(用图中字母表示),田鼠和鼬属于图中的B成分.(用图中字母表示)
(2)用标志重捕法调查田鼠种群密度,在2hm2范围内,第一次捕获并标记60只田鼠,第二次捕获40只,其中有标记的20只,则该种群密度是60只/hm2
(3)能量沿“植物→田鼠→鼬”的流动是单向的,而且是逐级递减,能量从田鼠到鼬的能量传递效率是16%.
(4)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有很少部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动,大多数在呼吸作用中以热能的形式散失.
(5)碳进入生物群落的途径是①(用图中数字表示),碳在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列关于生物多样性的叙述,错误的是(  )
A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性
B.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术的创作灵感,属于生物多样性的间接价值
C.“科学家根据苍蝇平衡棒导航原理,研制了新型的导航仪”属于生物多样性的直接价值
D.我国生物多样性的保护可概括为就地保护和易地保护两大类

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同步练习册答案