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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性 | |
B. | 利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物,利用了其间接价值 | |
C. | 饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率,这是利用了物理信息的作用 | |
D. | 与传统农业相比,生态农业有效地促进了生态系统的物质循环,提高了能量传递效率 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图中有5条食物链,他们相互交错,形成食物网 | |
B. | 流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 | |
C. | 秸秆利用后的废渣,其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用 | |
D. | 建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分 | |
B. | 该图所示的食物网一定只有1条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ | |
C. | E1表示主要通过光合作用固定的能量 | |
D. | 能量可在食物链中循环利用 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 曲线a可表示该群落所含能量的变化,曲线b表示植物物种数 | |
B. | 从草本阶段演替到灌木阶段,食物链基本不会发生变化 | |
C. | 在人为干扰情况下,将来不可能演替至森林阶段 | |
D. | 草本阶段生态系统的抵抗力稳定性较低 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 鲢鱼在池塘中的分布具有垂直分层的现象 | |
B. | 此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为:鲢鱼→鳙鱼→青鱼 | |
C. | 鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时可能有竞争关系 | |
D. | 若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量将以“J”型曲线持续增长 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌 | |
B. | 培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧 | |
C. | 从瓶中吸出培养液进行计数之前,需要摇匀培养瓶中的培养液 | |
D. | 先将培养液滴在计数板上,轻盖盖玻片防止气泡产生 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 海拔2 000米处的物种均匀程度高于海拔3 000米处 | |
B. | 昆虫b数量随海拔高度的变化能体现物种多样性 | |
C. | 海拔3 000米处,b、c数量差异全是因为生物与生物的相互作用 | |
D. | 海拔4 000米处,a、b、c、d的数量差异体现遗传多样性 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 样方法要随机取样并根据地段的形状确定取样方法,根据调查数据估算该种群密度 | |
B. | 给海龟安装示踪器调查其洄游路线 | |
C. | 用抽样检测法测定培养液中酵母菌的种群密度 | |
D. | 用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度 |
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