8．下列有关从胡萝卜中提取胡萝卜素的描述中，错误的是（　　）

	A．	因胡萝卜素为脂类物质，所以在从胡萝卜中提取胡萝卜素时，常用有机溶剂
	B．	从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取法，其主要步骤为粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤
	C．	在胡萝卜颗粒加热干燥过程中，应严格将温度和时间控制在一定范围内，因为温度过高或时间过长会导致胡萝卜素分解
	D．	在萃取过程中，在瓶中安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂挥发

7．将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末．将粉末装入试管，滴加蒸馏水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2min后荧光消失了．接着若在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复．下列相关叙述中，错误的是（　　）

	A．	滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，说明葡萄糖不是直接能源物质
	B．	荧光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致
	C．	滴加ATP溶液，荧光恢复，说明萤火虫发出荧光需要消耗ATP
	D．	滴入蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和ATP

6．研究者取野生型小鼠（Ⅰ⁺Ⅰ⁺）的胚胎干细胞，转入含neo^r基因（新霉素抗性基因）的DNA片段，定向突变Ⅰ⁺基因（结果如图1），再将突变的胚胎干细胞移回野生型小鼠胚胎，培育出带突变基因（Ⅰ^-）的杂合子小鼠．

（1）将外源DNA片段导入胚胎干细胞后，需用含新霉素的培养基培养细胞，以筛选得到突变的胚胎干细胞．
（2）用此杂合体小鼠与野生型小鼠进行杂交实验，并通过DNA分子杂交技术检测小鼠的基因型，结果如图2．
①检测小鼠的基因型，需根据外显子2和neo^r基因序列设计DNA分子探针．根据杂交实验结果推测，I基因的功能是与生长发育有关．
②分析系谱图不能（能/不能）判断Ⅰ⁺、Ⅰ^-基因的显、隐性，理由是杂合子小鼠既有体型正常的，又有发育迟缓、体型瘦弱的，无法判断性状的显、隐性，所以也无法判断Ⅰ⁺、Ⅰ^-基因的显、隐性．
③只有突变基因来自父本（父本/母本）时，杂合子小鼠才表现出发育迟缓，由此推测来自母本的I基因在体细胞中不表达．
④提取小鼠体细胞的总RNA，加入Actin基因（编码细胞骨架蛋白）和net^r基因的RNA探针，之后加入RNA酶水解单链RNA．若探针能与细胞样品的RNA结合成双链RNA则不被酶水解而保留，电泳分析时呈现明显条带（在记录实验结果时，有明显条带用“+”表示，无明显条带用“一”表示）．请将支持③推测的实验结果填入表中ⅰ、ⅱ、ⅲ处．

	野生型小鼠	突变基因来自父本的杂合子小鼠	突变基因来自母本的杂合子小鼠
Actin基因的RNA探针	+	+	+
netr基因的RNA探针	ⅰ-	ⅱ+	ⅲ-

（3）杂合子小鼠雌雄个体交配，则后代的表现型及比例为野生型：发育迟缓型=1：1．

5．某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制，且独立遗传．如图是该种植物三种不同基因型的个体进行杂交的实验结果，相关叙述不正确的是（　　）

	A．	果皮有毛和果肉黄色为显性性状
	B．	若无毛黄肉B自交，理论上，下一代无毛白肉所占比例为$\frac{1}{4}$
	C．	实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型相同
	D．	若实验3中的子代自交，理论上，下一代无毛黄肉所占比例为$\frac{3}{16}$

4．回答下列有关细胞的问题
图1表示某细胞内的部分细胞结构，图2是该细胞的细胞膜结构（其中a和b为物质的两种运输方式）．

（1）图1代表的细胞可归属于真核（原核/真核）细胞，判断的主要依据是图中具有⑥⑦（ ⑦）（填序号）；颤藻具有的细胞器是图中的④（填序号）．
（2）若图2为神经元细胞膜，静息状态下，II侧为负电位；根据图2所示，神经细胞吸收葡萄糖，是通过a方式从组织液中吸收（填写图中英文字母）．
（3）若将图1细胞改画为洋葱根尖成熟区细胞，错误的是C．
A．增加细胞壁    B．增加大液泡     C．增加叶绿体     D．减掉中心体．
（4）若图1细胞是一个增殖细胞，当该细胞进入细胞分裂前期时，不会出现的结构是D．
A．纺锤体    B．染色体     C．中心体     D．细胞板
（5）关于图1细胞结构描述正确的有I、II、V．
I．不能直接分解葡萄糖但能释放CO₂的是结构①
II．细胞 ②无膜结构，与细胞的有丝分裂有关
 III．⑤的主要成分是RNA和蛋白质
 IV．结构 ⑥是细胞核，其内含有DNA
 V．结构 ④能合成膜蛋白．

3．某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如表，若A^PA^S与A^Sa杂交，子代表现型的种类及比例分别是（　　）

纯合子		杂合子
AA	红色	A与任一等位基因	红色
aa	纯白色	AP与AS、a	红斑白花
ASAS	红条白花	AS与a	红条白花
APAP	红斑白花

A．

3种，2：1：1

B．

4种，1：1：1：1

C．

2种，1：1

D．

2种，3：1

2．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后，绿藻细胞的叶绿体内可能发生的现象是（　　）

A．

C3化合物减少

B．

C5化合物增多

C．

$\frac{ATP}{ADP}$比值上升

D．

O2的产生停止

1．为了探究植物的一些生理特征，研究人员做了一系列的相关实验．请回答下列问题：

（1）图甲反映的是在其它适宜条件下，光照强度对同一植株四种不同着生位置上的叶片的光合作用影响．
①图甲中各曲线与横轴的交点，代表四种不同着生位置上的叶片的光补偿点（或光合作用强度等于细胞呼吸强度）．在图甲中A点的状态下，叶肉细胞中产生的O₂、CO₂的去向是怎样呢？请在图乙括号中选择性的填写“O₂”或“CO₂”来表示这种状态．
②上位叶（着生于植株上部）的光饱和点和光补偿点均明显高于下位叶（着生于植株基部）．若曲线III表示下位叶在不同的光照强度下的光合速率，则表示上位叶的光合速率的曲线最可能是曲线I．
（2）图丙是某植物在某一晴天和阴天8：30-14：00的光合作用速率变化情况．
①经测定，晴天遮光条件下该植物的CO₂释放速率为0.6μmol•m^-2•s^-1（假设该植物在晴天和阴天的呼吸速率相等），则上午10：30，阴天条件下该植物消耗CO₂的速率是0.3μmol•m^-2•s^-1，晴天比阴天消耗CO₂的速率快1.3μmol•m^-2•s^-1．
②每分子叶绿素含有一个Mg²⁺，可被H⁺、Cu²⁺等置换．在用该植物的绿叶做“光合色素的提取与分离”实验时，滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加CaCO₃的颜色相似，呈黄褐色．实验室常用含Cu²⁺的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，其能长时间保持叶片标本的绿色，原因可能是铜代叶绿素比叶绿素稳定．