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科目: 来源: 题型:填空题

17.应用植物组织培养技术,不仅可实现种苗的快速繁殖、培育无病毒植株.也可加快作物及苗木育种.下面是培育柑桔耐盐植株的实验流程:

(1)愈伤组织是由离体的茎段经脱分化过程形成的,此时愈伤组织细胞具有(填“具有”或“不具有”)细胞的全能性
(2)对愈伤组织进行了两次处理,处理1中γ射线照射的目的是诱导基因突变,用γ射线不直接处理茎段而是处理愈伤组织,原因是愈伤组织细胞处于不断地分裂状态,易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变;处理2中添加的物质X为氯化钠
(3)植物组织培养技术也被广泛应用于其它作物的育种中,在培育白菜-甘蓝,三倍体无子西瓜、农杆菌转化法获得抗虫棉中,必需用到植物组织培养技术的是培育白菜-甘蓝、农杆菌转化法获得抗虫棉.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.研究两对相对性状时,每一对相对性状的遗传都遵循分离定律,那么两对之间就一定遵循自由组合定律
B.某奶牛的一个精原细胞,减数分裂后可能产生4种或2种精子
C.子代性状的多样性导致的原因只与配子形成时的多样性有关
D.某生物测交后代只有两种表现型,则该生物一定只含一对等位基因

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科目: 来源: 题型:解答题

15.临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验.实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性.回答下列问题:
(1)为了从样本中获取致病菌菌落,可用平板划线法或稀释涂布平板法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得.
(2)取该单菌落适当稀释,用稀释涂布平板法接种于固体培养基表面,注意接种量小于0.1毫升,将平板倒置放在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板.
(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A敏感;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B不敏感;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明该致病菌对C的敏感性比对A弱;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的耐药菌.
(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选择抗生素A.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.回答下列关于传统发酵技术的问题:
(1)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是毛霉.该菌产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸.脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸.
(2)在制作果醋、泡菜的过程中,需要氧气的是果醋的制作.苹果醋是受现代人所青睐的健康饮品之一,其生产过程中利用了代谢类型为异养需氧型的醋酸菌的发酵作用.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.高压蒸汽湿热灭菌的操作顺序应该是(  )
①加水②排冷气③装置灭菌物品④98kPa下灭菌⑤加盖 ⑥0kPa下排气,打开灭菌锅.
A.①③⑤②④⑥B.②③⑤①⑥④C.①②④⑤③⑥D.②⑤①⑥④③

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科目: 来源: 题型:选择题

12.如果一个人食物有$\frac{1}{2}$来自绿色植物,$\frac{1}{4}$来自小型肉食动物,$\frac{1}{4}$来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物(  )
A.160千克B.28千克C.100千克D.280千克

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是(  )
A.能量流动是生态系统的动力
B.物质循环是生态系统的基础
C.先进行物质循环后进行能量流动
D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用

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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图是DNA分子结构模式图,请据图回答 

(1)图中[②]代表氢键,DNA分子的基本骨架是由磷酸和[①]脱氧核糖交替连接而成的.
(2)DNA分子两条链上的碱基遵循碱基互补配对原则进行配对,碱基A与T配对.
(3)在真核细胞中,DNA主要分布在细胞核中.

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9.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是(  )
A.体液调节比神经调节作用的时间长B.体液调节比神经调节作用的范围小
C.体液调节的化学物质包含各种激素D.体液调节的化学物质通过体液传送

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科目: 来源: 题型:选择题

8.人类基因组计划”通过对人体细胞内的24条染色体DNA的测序,完成了人类基因组图的绘制.所测的24条染色体是体细胞内的(  )
A.24条常染色体
B.22对常染色体中的各一条和X、Y染色体
C.24对同源染色体的各一条
D.随机抽

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