相关习题
 0  127155  127163  127169  127173  127179  127181  127185  127191  127193  127199  127205  127209  127211  127215  127221  127223  127229  127233  127235  127239  127241  127245  127247  127249  127250  127251  127253  127254  127255  127257  127259  127263  127265  127269  127271  127275  127281  127283  127289  127293  127295  127299  127305  127311  127313  127319  127323  127325  127331  127335  127341  127349  170175 

科目: 来源:2016届四川省高三高考适应性测试(即模拟)生物试卷(解析版) 题型:综合题

洋葱(2n=16)鳞茎的紫色和白色由一对等位基因 A/a 控制。

(1)有人进行了以下两个实验:

实验一:紫色洋葱与白色洋葱杂交,F1全为紫色,F1自交所得F2表型比为紫色︰白色=3︰1。

实验二:取洋葱根尖,用解离液处理,龙胆紫染色后压片,用显微镜观察分生区细胞。

①洋葱鳞茎颜色性状中, 白色对紫色为 性, 实验一中 F2紫色洋葱有 种基因型。

②用解离液处理洋葱根尖的目的是 。在显微镜下观察分生区,同一个视野内看到的多数细胞处于细胞周期的 期。

(2)已知另一对等位基因 B/b也会影响鳞茎的颜色。

实验三:紫色洋葱与白色洋葱杂交,F1全为紫色,F1自交所得 F2的表型比为紫色︰黄色︰白色=12︰3︰1。

F1的基因型为 ,F2紫色洋葱中杂合子所占的比例为

(3)将实验三 F1中的一株紫色洋葱进行诱变处理,连续多代营养繁殖后,得到洋葱品系X,观察其根尖细胞有丝分裂中期含有 16 条染色体。让洋葱 X 与实验三中正常的 F1杂交,所得后代的表型比为紫色︰黄色︰白色=6︰1︰1。

①有人据此推测洋葱 X 的 基因发生了突变。为验证此推测,请设计一步实验并预测结果:

②导致这一结果的原因除了基因突变外,还有可能是

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期高考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是

A.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在生物膜上进行

B.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成

D.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期高考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中①②分别代表不同的细胞、A 表示物质,符合该模型的是

A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体

B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质

C.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素

D.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A抗利尿激素

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期高考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,不正确的是( )

A.图甲中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点一定不为茎向光侧生长素浓度

B.图乙中cd段下降一定导致该细胞中染色体数目的暂时加倍

C.图丙中说明组成该蛋白质的氨基酸残基中有羧基的R基上也有氨基

D.图丁中a曲线表示青蛙,b曲线表示猴子

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期高考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下有关实验的叙述,正确的是

A.观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材→解离→染色→漂洗→压片→观察

B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色

C.观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色

D.“体验制备细胞膜的方法”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期高考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是

A.细胞分裂使细胞功能趋向专门化,提高了机体生理功能的效率

B.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老

C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传

D.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期高考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

菌根是由菌根真菌与植物根系形成的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为菌根真菌提供糖类等有机物。下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果。

组别

光合作用速率(μmol CO2·m-2·s-1)

气孔导度*

(mmol·m-2·s-1)

细胞间CO2浓度

(μmol·mol-1)

叶绿素

相对含量

25 ℃

有菌根

8.8

62

50

39

无菌根

6.5

62

120

33

15 ℃

有菌根

6.4

58

78

31

无菌根

3.8

42

98

28

5 ℃

有菌根

4.0

44

80

26

无菌根

1.4

17

122

23

*气孔导度是描述气孔开放程度的量

则下列叙述不正确的是

A.菌根真菌与玉米的种间关系是互利共生

B.25 ℃条件下,与无菌根玉米相比,有菌根玉米叶肉细胞对CO2的利用率高

C.15 ℃条件下,有菌根玉米光合作用速率高,其原因只是叶绿素相对含量高,利于吸收光能,促进了光反应

D.实验结果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率,在5 ℃条件下提高的比例最大

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期高考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在某地进行稻田养鱼的实验研究。4月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼(杂食性),稻田水深8~10 cm。对照小区不放鱼,其他条件相同。所有处理设置3次重复,实验持续2个月, 实验的第一个月期间,检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组,实验的第二个月期间, 实验组浮游植物生物量均显著低于对照组。则下列叙述不正确的是

A.每个处理设置3次重复,其主要目的是减少实验误差

B.第一个月期间,浮游植物生物量显著高于对照组,原因是鱼粪便为浮游植物提供营养物质,以及鱼会大量捕食浮游动物从而减弱其对浮游植物的捕食作用

C.第二个月期间,浮游植物生物量均显著下降,主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有竞争关系

D.放养鱼增加了该生态系统中营养结构的复杂性,从而提高了该生态系统的恢复力稳定性

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期高考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

(1)光合作用暗反应利用光反应产生的 ,在 中将CO2转化为单糖,进而形成淀粉和蔗糖。

(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是

(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 增加。由此可推测,叶片中光合产物的积累会 光合作用。

(4)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 (填“遮光的”或“未遮光的”)叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 ,则支持上述推测。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期高考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某农田生态系统及对秸秆进行进一步利用的示意图,请据图回答有关问题。

(1)图中食物网较简单,因此,该农田生态系统的 能力较弱,其抵抗力稳定性也相应较低。与自然生态系统相比,该生态系统的优势主要是实现

(2)秸秆利用后产生的废渣可以还田,其中的有机物可被 分解,产生的水、二氧化碳、无机盐可用于植物的光合作用,提高农作物的产量。

(3) 秸秆中含有大量的纤维素而不能被家畜利用,可利用分解纤维素的微生物对秸秆进行“糖化”, 为了计数并筛选出高效分解纤维素的菌株应将相应的土壤样品稀释液以 法接种于以 为唯一碳源的固体培养基上,但该培养基还必需提供 等成分。

(4)在鼠与蛇的捕食与被捕食过程中,反应敏捷的蛇和跑得快的鼠均能很好的生存。从生物进化的角度分析,这是二者________________的结果;从生态学的角度分析,信息传递能够______,以维持生态系统的稳定和发展。

查看答案和解析>>

同步练习册答案