科目: 来源:2016届陕西省安康市高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
湿地公园建设的核心为生态环境的可持续发展,科研人员对某一受到污染的湿地公园的生态环境进行调查,为找出更好的污染治理措施,科研人员做了相关研究,下表表示对几种生物研究的相关结果。请回答下列问题:
生物 | 毒素含量μg/L | 铵盐吸收率 | 有机物去除率 |
硅藻 | 0.1 | 52% | 0 |
蓝藻 | 0.554 | 78% | 0 |
红假单胞光合细菌 | 0 | 87% | 92% |
(1)据表分析,治理水华效果最好的生物是 。
(2)调查发现该湿地公园主要河道沿途有许多生活污水的排污口,则输入该湿地生态系统的能量有
,进一步调查发现,在轻度污染的条件下,公园中的物种丰富度有所增加,在此过程中,公园中群落演替的类型是 。
(3)在该生态系统中,线虫以藻类为食,鲫鱼以藻类和线虫为食,若去掉线虫,鲫鱼的总能量变化趋势是
,其原因是 。
(4)生态学家提醒:决不能因为该湿地公园具有污水处理能力而向公园大肆排放污水,否则必将破坏该湿地公园生态系统,这是因为 。
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科目: 来源:2016届陕西省安康市高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某植物的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素),是一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,其产生机制如下图甲所示。为探究该种植物花色的遗传规律,进行了杂交实验,过程及结果如图乙所示:
(1)图甲说明基因可以通过 ,进而控制生物的性状。
(2)根据图甲,分析纯合白色花的基因型是 。
(3)图乙中F2白花植株中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为白花,这样的个体在F2代白花植株中的比例为 ;还有部分个体自交后代会发生性状分离,它们的基因型是 。
(4)图乙中F1进行测交,其后代表现型及比例为 。
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科目: 来源:2016届陕西省安康市高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
利用不同微生物的发酵作用制作食品,历史悠久,惠及民生,请分析回答下列问题:
(1)在果酒制作中,温度是重要的控制条件, 左右的温度最适合酵母菌繁殖,发酵过程中会产生大量的 (气体),要及时排出。酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用 溶液进行检验。
(2)腐乳制作的流程是:让豆腐长出 →加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。若腌制时,应注意控制 。
(3)正常制作泡菜过程中,乳酸发酵的过程中发生在乳酸菌细胞的 中,若腌制过程中温度高,用盐量少,腌制时间短,则泡菜中亚硝酸盐的含量 。
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科目: 来源:2016届陕西省安康市高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
埃博拉病毒(EBOV)是一种能引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热(EBHF)的烈性病毒,其遗传物质为RNA,利用相应的生物学激素制备出抗EBOV的单克隆抗体,可快速检测EBOV。请回答下列问题:
(1)途径一:在制备抗EBOV的单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一种纯化的EBOV蛋白,一段时间后,从小鼠的脾脏中获取 细胞,将获得的细胞与小鼠的 细胞融合,再经过筛选、检测,最终可获得所需的杂交瘤细胞,在细胞融合过程中体现了细胞膜具有的结构特点是 。
(2)途径二:可将无限增殖的基因用 技术导入能产生抗EBOV抗体的小鼠浆细胞中,以便源源不断地产生抗EBOV的单克隆抗体,此细胞可来源于 的增殖分化。
(3)在途径二中,将无限增殖的基因导入相应的免疫细胞的技术中,需要的工具酶为 。
(4)埃博拉病毒(EBOV)侵入人体时,在细胞中以RNA为模板,在 酶的作用下,合成相应的DNA并指导蛋白质合成,进行增殖。
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科目: 来源:2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷(一)(解析版) 题型:选择题
下列生命科学研究中,中国科学家直接参与的有几项?( )
①细胞学说的提出
②结晶牛胰岛素合成
③酵母丙氨酸转移核糖核酸合成
④克隆羊多利培育
⑤人类基因组计划
A.2项 B.3项 C.4项 D.5项
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科目: 来源:2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷(一)(解析版) 题型:选择题
若在低倍显微镜下用目镜测微尺测量细胞长径(如图1),则转换高倍物镜后观察到的图像是( )
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科目: 来源:2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷(一)(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的叙述中,正确的项数是( )
①能光合作用的细胞一定是植物细胞
②没有大液泡的细胞一定是动物细胞
③有细胞壁的细胞可能不是植物细胞
④有两个中心粒的细胞一定处于分裂期
⑤有细胞结构的生物,其遗传物质一定是DNA
⑥能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目: 来源:2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷(一)(解析版) 题型:选择题
对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是( )
A.甲图可表示光照强度与光合作用强度的关系
B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系
C.丙图可表示乳酸菌细胞呼吸时氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系
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科目: 来源:2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷(一)(解析版) 题型:选择题
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表。下列分析正确的是( )
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
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科目: 来源:2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷(一)(解析版) 题型:选择题
下图是产生三倍体西瓜的原理图。在生产实践中发现,只要其减数分裂过程中染色体出现整组分离的情况(配子中至少有一组染色体),三倍体西瓜还是有极低的产生种子的可能性,则其产生的种子的染色体组数可能是( )
①n ②2n ③3n
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
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