请回答与大肠杆菌纯化培养有关的问题：

（1）制备培养基配制培养基时各种成分在熔化后分装前必须进行_______，培养基在接种前要进行______灭菌。

（2）纯化大肠杆菌

①通过接种在琼脂固体培养基的表面进行连续划线操作，将聚焦的菌种逐步分散到培养基的表面，在数次划线后培养，可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这种方法称为___________。

②用该方法统计样本菌落数时_____（是、否）需要设置对照组？为什么？________。

（3）讨论分析

①纯化大肠杆菌时，__________（可/不可）用加入抗生素的方法防止杂菌感染。②用该方法分享大肠杆菌时，从第二次划线操作起，每次总是要从上一次划线的末端开始划线，并划线数次，其原因是___________________________________________。③大肠杆菌与酵母菌的最本质区别是______

________________________________。

黄河三角洲自然保护区是我国最大的一块新生湿地，其中有一种二倍体野大豆可作为饲料，培育转植酸酶基因野大豆，能提高其磷的利用率。请回答：

（1）湿地具有蓄洪防旱，调节区域气候等生态功能，这体现了生物多样性的_______价值。依据生态工程的________原理，黄河三角洲自然保护区的建立需考虑周边的经济发展等相关因素。

（2）常用________法将植酸酶基因导入野大豆细胞中，采用________方法检测植酸酶基因是否成功表达。

（3）可利用__________技术快速繁殖转植酸酶基因野大豆，该技术的核心步骤是__________________。

（4）染色体加倍后的转基因野大豆，作为饲料有更好的品质。低温诱导可获得四倍体转基因野大豆，诱导染色体加倍的原因是______________。若用这样的植株根类制片后观察到含8个染色体组的细胞，合理的解释是_____________。

下列关于生物膜的叙述，正确的是（ ）

A．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞内的物质都可以流到细胞外

B．生物膜都是以磷脂双分子层为基本骨架，蛋白质分子则均匀分布其中

C．组成膜的磷脂都是可以运动的，但大多数蛋白质分子是不能运动的

D．在生物的细胞中，O2的产生和消耗都可发生在生物膜上

下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（ ）

A．生长素类似物浓度不同，促进生根的效果即不相同

B．不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照

C．可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部

D．该实验前需做预实验

青蒿素是治疗疟疾的特效药之一，其作用机理是干扰疟原虫表膜和线粒体功能，阻止疟原虫的消化酶分解宿主细胞的血红蛋白，当青蒿素进入患者体内，机体可能出现的现象是（ ）

A．青蒿素与疟原虫发生特异性结合 B．青蒿素有利于维持内环境稳态

C．青蒿素会诱发疟原虫的定向变异 D．青蒿素治疗疟疾属于主动免疫

藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物，由于栖息地的破坏和盗猎导致其数量急剧减少，为拯救濒临灭绝的藏羚羊，国家建立了可可西里自然保护区、羌塘自然保护区，近些年来，保护区藏羚羊的数量明显增多，下列相关叙述正确的是（ ）

A．保护区藏羚羊数量增多，丰富了藏羚羊的种群基因库

B．建立自然保护区属于易地保护

C．两个保护区内的藏羚羊的基因频率相同

D．两个保护区内的物种多样性的组成相同

下图1中m、n、l表明哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a、b为基因的间隔序列；图2为1基因进行的某种生理过程。下列分析正确的是（ ）

A．图1中a、b、m、n、l都具有遗传效应，都能控制蛋白质的合成

B．图2中甲为DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖

C．若丙中（A+U）占36%，则丙对应的乙片段中G占32%

D．m、n、l基因在不同的细胞中表达情况可能不同

先天性葡萄糖—半乳糖吸收不良症为单基因隐性遗传病，其遗传遵循孟德尔定律，男性正常的一对夫妻生育的4个孩子中，3个男孩正常，1个女孩患病。以下推断合理的是（ ）

A．该对夫妻中有一方可能为患病者

B．该致病基因在常染色体上，夫妻双方均为杂合子

C．子代三个正常一个患病的现象说明发生了性状分离

D．3个正常孩子为杂合子的概率为2/3

光合作用和细胞呼吸是植物体的重要生理功能，请据图分析回答下列问题：

（1）与乳酸菌的发酵相比，图甲中呼吸过程中特有的步骤是 （填数字）。

（2）为了探究温度对光合作用的影响，首选应在图乙装置的烧杯内加入 ，水柱的高度变化表示的是 （总光合速率/净光合速率）。

（3）若用乙装置来测定温度对植物的呼吸速率的影响，烧杯中应该加入试剂 ，还要将装置遮光处理。为了排除无光变量对实验结果的干扰，需要设置对照组，对照组与实验组的区别是 。

下图是人体生命活动调节的部分过程示意图，其中①～⑥表示激素，左侧是⑥的分泌、运输途径局部放大图，请回答下列问题：

（1）①、②、③三种激素的分泌体现了动物激素的 机制。④和⑤是胰岛细胞分泌的两种激素，二者相互 ，共同维持血糖的稳定；⑥可促进肾小管和集合管对水分的重吸收，它是由 分泌的。

（2）血液中的③几乎对全身细胞都起作用，而②只能作用于甲状腺，说明 ，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，原因是 。

（3）图中下丘脑作用于胰岛B细胞的信号分子为 ，当刺激a处时，引起该部位膜内电位变化的原因是 。