下图示意蛋白质合成的过程，请回答：

（1）转录的模板是[      ]          中的一条链，该链的相应段碱基顺序是                        ，转录过程遵循              原则。

（2）翻译的场所是[       ]                         ，翻译的模板是[    ]                ，运载氨基酸的工具是[        ]                ，翻译后的产物是                        。

（3）图中①运载的氨基酸所对应的密码子是                 ，在DNA分子中转录此密码的链上相应的碱基顺序是                 。

噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是

A、DNA能产生可遗传的变异       B、DNA能自我复制

C、DNA是遗传物质               D、DNA能控制蛋白质合成

用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是

A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊           B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去

C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊           D．人工授粉后，应套袋

原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小                  （    ）

A. 缺失4个碱基对  B. 增加4个碱基对   C. 缺失3个碱基对 D. 置换单个碱基对

媒体报道中经常出现“生态平衡”的概念，下列关于“生态平衡”和“生态系统稳定性”的叙述，不正确的是（    ）

A．生态平衡是生态系统在一定条件下的结构和功能的稳定状态

B．生态系统稳定性是生态系统具有的保持和恢复其结构和功能相对稳定的能力

C．生态系统的自动调节能力是生态系统稳定性和生态平衡的基础

D．生态平衡与生态系统的稳定性无关系

某二倍体被子植物品种甲，由于其果形小而影响推广。为了获得较大果形的新品种，育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种，分别培育出具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙(品种乙和丙在形态上无明显差异)。请分析回答：

(1)育种工作者从混合栽培有品种乙和丙的温室中随机取出一植株A。为鉴定A为哪一品种，以下是某同学设计的部分实验方案，请完善实验方案并回答相关问题。

实验步骤：

第一步：取品种甲植株和A植株的根尖，分别制作细胞有丝分裂临时装片。

第二步：用显微镜观察并记录甲和A装片中有丝分裂________期的________。

结果预测和分析：

________________________________________________________________________

(2)请你在不使用显微镜的条件下，运用遗传学知识，设计实验方案，鉴定A植株为哪一品种。(简要叙述方案或思路)

如图表示某正常基因及指导合成的多肽链顺序。发生在下列几个位点的突变中，导致肽链延长停止的是[除图中的密码子外，已知GAC(天冬氨酸)、GGU和GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)](　　)

A．位于①缺失T/A

B．位点①由T/A变为C/G

C．位点②由T/A变为G/C

D．位点③由G/C变为A/T

建设生态农业时，巧设、增设食物链的目的不包括(　　)

A．实现物质的分层次多级利用

B．实现废物资源化，能量循环利用

C．减轻污染，提高抵抗力稳定性

D．加强生物防治，控制有害生物

（共１０分）现有高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt）两种品系的小麦，要利用这两个品系的小麦培育出矮秆抗病的新品种。请回答下列问题：

   （1）符合要求的矮秆抗病小麦的基因型是 ________                。

   （2）如果利用单倍体育种法，应该首先让这两种品系的小麦杂交，所得到的杂交后代（F₁）基因型是          ____       。

   （3）利用F₁产生的花粉进行离体培养得到的幼苗基因型为                         ，这些幼苗被称为                         。

   （4）产生幼苗后还要用                       处理，这种处理的原理是          。

基因型为AaBBDd的个体自交后，其后代表现型的比例接近于       （    ）

       A．9∶3∶3∶1     B．3∶3∶1∶1　 C．1∶2∶1　       D．3∶1