科目: 来源: 题型:解答题
限制酶 | PstⅠ | SmaⅠ | EcoRⅠ | ApaⅠ |
识别序列及酶切位点 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 缺碘时激素①和②浓度都低于正常水平 | |
B. | 寒冷环境中,激素①、②、③分泌均增多 | |
C. | 图中共有2处箭头表示负反馈调节 | |
D. | 垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达 | |
B. | 具有标记基因,以便为检测目的基因的表达提供条件 | |
C. | 能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选 | |
D. | 能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生物发育过程中,细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡 | |
B. | 若能激活细胞凋亡基因,则可特异地杀死癌细胞 | |
C. | 蝌蚪尾的自溶现象是细胞凋亡的具体表现 | |
D. | 细胞的编程性死亡属于细胞凋亡 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 等位基因存在于同源染色体上 | |
B. | 非同源染色体的自由组合导致某些非等位基因的自由组合 | |
C. | 体细胞有24条染色体,也有24个基因 | |
D. | 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 主要由C、H、O三种元素组成 | B. | 分子中C、H的比例特别高 | ||
C. | 分子氧原子所占比例也高 | D. | 除含C.H、O外,还含有N、P元素 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 | |
B. | B与b的分离发生在减数第一次分裂 | |
C. | A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 | |
D. | A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | AABb | B. | AaBb | C. | AAbb | D. | AaBB |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 基因和染色体在生殖过程中都可能发生变异 | |
B. | 体细胞中基因和染色体成对存在,生殖细胞中二者都是成单存在 | |
C. | 体细胞成对的基因和同源染色体都是一个来自父方一个来自母方 | |
D. | 非同源染色体及其上的非等位基因自由组合 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若基因①不表达,则基因②、③、④也不表达 | |
B. | 若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能是基因①发生突变 | |
C. | 精氨酸的合成说明基因与性状的关系并不都是简单的线性关系 | |
D. | 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 |
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