科目: 来源: 题型:选择题
A. | 对抗原的处理、呈递、识别 | B. | 对抗原的处理、识别、呈递 | ||
C. | 对抗原的呈递、处理、识别 | D. | 对抗原的识别、处理、呈递 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | “一对相对性状的杂交实验”的基础上提出问题 | |
B. | “测交实验”是对推理过程及结果的检测 | |
C. | 为了验证假设是否正确,孟德尔设计了正、反交实验 | |
D. | “F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 着丝点分裂会导致DNA数目加倍 | |
B. | 此时细胞中一定不存在同源染色体 | |
C. | 该细胞的分裂方式不可能是无丝分裂 | |
D. | 此时细胞中染色体数目一定是该生物体细胞的两倍 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①→②、①→④的根本原因是细胞中遗传信息执行情况不同 | |
B. | 抑制DNA复制可使①→③过程停止 | |
C. | 经②变化使细胞功能趋向专门化,有利于提高生理功能的效率 | |
D. | 细胞经⑤体积变大后,其物质运输效率提高 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①⑤ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 间期有DNA和中心体的复制 | |
B. | 染色单体形成于前期,消失于后期 | |
C. | 中期DNA数目相等,但染色体数目不等 | |
D. | 末期,赤道板位置出现细胞板 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②⑤ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 人体的细胞外液即内环境 | |
B. | 细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质 | |
C. | 细胞外液主要成分之间的关系可表示为: | |
D. | 小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com