科目: 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞质基质和线粒体中进行,全过程更加复杂,需要多种酶参与 | |
B. | 其过程分三个阶段,第二阶段在线粒体基质中发生,产物是二氧化碳,需要氧气参与 | |
C. | 产物中有水生成 | |
D. | 能把有机物彻底分解,生成大量的ATP |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞 | |
B. | 较大的分子,如葡萄糖等,只有通过主动运输才能进入细胞 | |
C. | 协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,不需要消耗能量,但协助扩散需要膜上的载体蛋白 | |
D. | 主动运输只能发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既要消耗能量,也需要膜上载体蛋白的参与 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 | |
B. | 病毒、蓝藻和酵母菌都具有DNA | |
C. | 构成细胞膜、细胞质和细胞核的主要化合物是有机物,水和无机盐在活细胞中并不重要 | |
D. | 固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目: 来源:2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究人员采用某品种的黄色皮毛和黑色皮毛小鼠进行杂交实验。第一组:黄鼠×黑鼠→黄鼠2378:黑鼠2398;第二组:黄鼠×黄鼠一黄鼠2396:黑鼠1235。多次重复发现,第二组产生的子代个体数总比第一组少1/4左右。请分析回答:
(1)根据题意和第二组杂交试验分析可知:黄色皮毛对黑色皮毛为 性,受 对等位基因控制,遵循 定律。
(2)第二组产生的子代个体数总比第一组少1/4左右,最可能的原因是 。
(3)该品种中黄色皮毛小鼠 (填“能”或者“不能”)稳定遗传。
(4)若种群中黑色皮毛小鼠个体占25%,则种群随机交配后子代黑色皮毛小鼠的比例为 。
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | “设计并制作生态缸,观察其稳定性”实验中,生态缸应放在直射光照下,以保证有足够的能量来源 | |
B. | “土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中,利用了土壤小动物趋光、趋热的特点 | |
C. | “探究酵母菌种群数量动态变化”实验中,将稀释的样品滴在计数板上,再轻轻盖上盖玻片,然后在显微镜下计数 | |
D. | “用样方法调查某地某植物种群密度”实验中,求出所有样方该植物的总数,除以所有样方的面积之和,可为该地该植物的种群密度 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔对杂交实验的假说中认为控制生物性状的“某种物质”在体细胞中成对存在,而配子中只含成对中的一个 | |
B. | 探究遗传物质的实验中,格里菲斯认为加热杀死的S型肺炎双球菌中存在“某种物质”使R型菌转化成了S型菌,并证明了该种物质是DNA | |
C. | 生长素的发现过程中,温特证明了引起胚芽鞘弯曲生长的“某种物质”的存在,并把它命名为生长素 | |
D. | 促胰液素的发现过程中,斯他林和贝利斯认为引起狗进食后胰液分泌的是“某种物质”而不是神经反射,并将此物质命名为促胰液素 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法,证明了DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 孟德尔利用测交实验,证实了等位基因随着同源染色体的分开而分离 | |
C. | 沃森和克里克根据X射线衍射图谱,推算出DNA分子呈螺旋结构 | |
D. | 摩尔根等人通过类比推理法证实了基因位于染色体上 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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