2．如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理，据图判断下列叙述正确的是（　　）

	A．	a细胞是浆细胞，其细胞膜上具有抗原的受体
	B．	系统性红斑狼疮与该免疫失调病的致病机理相同
	C．	方框内的细胞为淋巴细胞
	D．	当引起机体产生抗红细胞抗体的抗原再次进入机体时，产生的a细胞均来自记忆细胞

1．下列有关神经系统的分级调节及大脑的高级功能的叙述中正确的是（　　）

	A．	分泌促甲状腺激素不是哺乳动物下丘脑的功能
	B．	脑干中有许多维持生命活动的必要中枢，如水盐平衡中枢
	C．	学习和记忆是人脑特有的高级功能
	D．	过量饮酒的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑

20．一些花卉用种子繁殖会发生性状分离．为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株．进行离体培养时不应采用该植株的（　　）

A．

花粉粒

B．

茎尖

C．

子房壁

D．

叶片

19．如图表示某种龟迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述不正确的是（　　）

	A．	在t0-t2时间内，种群数量呈“S”增长
	B．	若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为$\frac{K}{2}$
	C．	捕获该鱼的最佳时期为t2
	D．	在t1-t2时，该鱼的种群数量呈上升趋势

18．下列有关生态系统中信息传递的说法不正确的是（　　）

	A．	生物种群的繁衍，离不开信息的传递
	B．	具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息，警戒色属于物理信息
	C．	菊花通常在秋季开花，若使其在夏季开花，应当采取补充光照使光照时间延长的措施
	D．	草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息说明信息传递可以调节生物的种间关系

17．下列有关生物多样性的说法错误的是（　　）

	A．	生物圈内所有的生物、所有生物拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性
	B．	生物多样性的直接价值远大于间接价值
	C．	保护生物多样性最有效的措施是就地保护
	D．	共同进化导致生物多样性的形成

16．下列关于种群和群落的相关理解，正确的是（　　）

	A．	森林中鸟类有垂直分层现象，这种现象与鸟类的食物种类和栖息条件有关
	B．	样方法只能用于调査植物的种群密度
	C．	如果时间允许，弃耕农田总能形成树林
	D．	人类活动对群落的影响一定是破坏性的

15．下列关于内环境的叙述中正确的是（　　）

	A．	激素、氨基酸、糖原等有机物是内坏境的成分
	B．	小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
	C．	内环境由血液、组织液、淋巴这三种细胞外液构成
	D．	年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异

14．回答下列有关温度与酶活性的问题：
（1）温度对唾液淀粉酶活性影响的实验：
将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组，共四组，在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放人一组，维持各自的温度5min．然后，将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后继续放回原来的温度下保温，把淀粉酶与淀粉溶液混合的时间作为本实验的起始时间记录下来．再每隔一分钟，取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察，记录每种混合液蓝色消失的时间．通过比较混合液中淀粉消失所需时间的长短来推知酶的活性．预计100℃温度下混合液因其中的酶失去活性蓝色不会消失．
（2）温度对酶活性的影响主要体现在两个方面：其一，随温度的升高会使反应物和酶接触的机会增多，反应速率变快；其二，因为大多数酶是蛋白质，随温度升高分子结构会发生改变，温度升到一定程度，酶将完全失活．这两种作用叠加在一起，使酶促反应在某一温度下最快，这一温度就是该酶的最适温度．
（3）科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构象．在研究溶菌酶的过程中得到了多种突变酶，测得酶50%发生变性时的温度（Tm），部分结果见表：

酶	半胱氨酸（Cys）的位置和数目	二硫键数目	Tm/℃
野生型T4溶菌酶	Cys51，Cys97	无	41.9
突变酶C	Cys21，Cys143	1	52.9
突变酶F	Cys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164	3	65.5

（注：Cys右上角的数字表示半胱氨酸在肽链中的位置）
溶菌酶热稳定性的提高，是通过改变半胱氨酸的位置和数目和增加二硫键的数目得以实现的．

13．研究发现，浮萍不但能分解水中的有机污染，净化水质，还能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，使藻类处于被遮光状态，从而减少水华的发生．以下推论不正确的是（　　）

	A．	浮萍能分解有机污染，所以浮萍既是分解者又是生产者
	B．	浮萍可以通过影响藻类的生理功能来抑制其生长
	C．	浮萍与藻类之间属于竞争关系而非互利共生关系
	D．	生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值