科目： 来源： 题型：解答题

19．如图表示植物体细胞杂交过程，请据图回答以下问题：
（1）植物体细胞杂交的第①步是获得有活力的原生质体，常用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁．
（2）②过程的发生，常用聚乙二醇等试剂作为诱导剂．④⑤过程分别表示脱分化、再分化．
（3）过程③表示融合后的原生质体再生出细胞壁，该过程与细胞内的高尔基体（细胞器）有密切关系．
（4）如果植物A和植物B属于两个不同种，且均为二倍体，两者进行植物体细胞杂交后培育出的杂种植株为
四倍体，该杂种植物是否可育是（选“是”或“否”）
（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍．

科目： 来源： 题型：解答题

18．将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如图所示（注：农杆菌中Ti质拉上只有T-DNA片段能转移到植物细胞中）．

（1）过程①需用同种限制酶对含Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切；用Ca²⁺（或CaCl₂）处理农杆菌有助于②过程的完成．
（2）为筛选出含重组Ti质粒的农杆菌，须用含卡那霉素的培养基对农杆菌进行培养；过程③的目的是让重组Ti质粒的T-DNA片段进入棉花细胞．
（3）若过程④仅获得大量的根，则应在培养基中增加细胞分裂素浓度以获得芽；部分接种在无激素培养基上的芽也能长根，原因是芽顶端合成的生长素向基部运输，促进根的分化．
（4）检验转基因棉的抗虫性状，常用方法是投放棉铃虫，种植转基因抗虫棉能减少农药的使用，从而减轻环境污染．

科目： 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A（教师版） 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

17．如图为四种限制性核酸内切酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点，四种限制酶切割产生的黏性末端可以发生碱基互补配对的是（　　）

A．

BamHⅠ和EcoRⅠ

B．

BamHⅠ和HindⅢ

C．

BamHⅠ和BglⅡ

D．

EcoRⅠ和HindⅢ

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：解答题

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14．如图表示某雌性生物体减数分裂过程中，核DNA含量变化曲线．请据图回答以下问题：

（1）该过程可以在卵巢（器官）中发生．
（2）BC段DNA的含量增加一倍，是因为DNA分子进行复制．DE段DNA的含量又减少一半，原因是同源染色体分离，平均分配到两个子细胞．
（3）图中A时期的细胞叫卵原细胞，能表示初级卵母细胞的时期是CD（用字母表示）．
（4）孟德尔遗传定律发生于图中CD段．

科目： 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A（教师版） 题型：选择题

科目： 来源： 题型：解答题

13．如图的四个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请据图回答以下问题：

（1）甲细胞所处的分裂时期为减数第一次分裂前期，含有8条姐妹染色单体．
（2）乙细胞有2条染色体，有4个DNA分子．
（3）丙细胞产生的子细胞名称是次级精母细胞．
（4）含有同源染色体的细胞有甲、丙、丁．

科目： 来源： 题型：选择题