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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列有关物质运输方式的叙述中,正确的是(  )
A.神经递质通过胞吐作用释放到突触间隙
B.无机盐离子进出细胞的方式均为主动运输
C.被动运输都是顺浓度梯度进行的,不需要载体和能量
D.分泌蛋白分泌到细胞外的过程主要体现细胞膜的选择透过性

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8.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.细胞核可以完成基因的复制和表达,是生命活动的控制中心
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用,细胞都具有生物膜系统
D.洋葱根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培育出含叶绿体的植物体

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7.科学家通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因,提高了光合作用过程中Rubisco酶对CO2的亲和力,从而显著提高了植物的光合作用速率,请回答下列问题:
(1)PCR过程所依据的原理是DNA双链复制,该过程需要加入的酶是耐高温的DNA聚合酶(或Taq酶).利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物.
(2)该技术不直接改造Rubisco酶,而通过对Rubisco酶基因进行改造,从而实现对Rubisco酶的改造,其原因是蛋白质空间结构较为复杂,改造困难;直接改造蛋白质不能遗传,改造了基因能遗传.和传统基因工程技术相比较,定点突变技术最突出的优点是能生产出自然界不存在的蛋白质,PCR定点突变技术属于蛋白质工程的范畴.
(3)可利用定点突变的DNA构建基因表达载体.常用农杆菌转化法将基因表达载体导入植物细胞,将该细胞经植物组织培养技术培育成幼苗,从细胞水平分析所依据的原理是植物细胞的全能性.

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6.纤维素酶是一类广泛应用于医药、食品、棉纺等领域的酶制剂.某实验小组欲利用选择培养基(成分:0.5g•L-1K2HPO4、0.25g•L-1MgSO4、1.88g•L-1纤维素、0.2g•L-1刚果红、14.00g•L-1琼脂、2.00g•L-1明胶)筛选纤维素分解菌.请回答下列问题:
(1)分析培养基的成分可知,为微生物提供碳源的物质是纤维素,纤维素分解菌也能以葡萄糖为碳源,但是该培养基不选用葡萄糖作为碳源的原因是葡萄糖是普遍微生物均可利用的碳源,用纤维素作为唯一碳源可防止杂菌污染.将纤维素分解菌接种到该培养基的方法为平板划线法或稀释涂布平板法.
(2)纤维素分解菌的鉴定常用刚果红染色法,其原理是刚果红能和纤维素形成红色复合物,纤维素分解菌能产生纤维素酶,纤维素酶包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶,能将纤维素分解,最终形成以纤维素分解酶为中心的透明圈.
(3)如表为不同的产纤维素酶菌株的筛选结果,酶的活性可用水解圈直径和菌落直径的比值表示;如图表示不同的碳源含量对纤维素分解菌产酶效果的影响.据表分析,分解纤维素能力最强的菌株编号是XW-1;据图分析,最适的碳源浓度为0.5%.
菌株编号菌株直径(mm)水解圈直径(mm)
XW-13.444.6
XW-23.833.7
XW-33.731.4

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5.人在自然相处的过程中,不断积累了很多与自然和谐共处的经验.下列关于生态学知识的叙述,正确的是(  )
A.食物链越长,能量传递效率越高
B.大力植树造林可以从根本上解决温室效应
C.引进外来物种是增加生物多样性的重要手段
D.人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系

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4.下列有关渗透压的叙述正确的是(  )
A.血浆蛋白含量的变化不会影响组织液的渗透压
B.血浆和组织液的渗透压升高都容易引起组织水肿
C.细胞外液渗透压的改变不会影响组织细胞的渗透压
D.细胞外液渗透压的调节有激素和神经递质的参与

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3.下列与酶相关实验的叙述,正确的是(  )
A.探究性实验和验证性实验的实验结果都是未知的
B.低温能够降低酶活性的原因是低温破坏了酶的空间结构
C.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时,不能用碘液进行鉴定
D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在温室下混合后置于不同温度下保温

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2.2016年日本动物学家培育出转基因“绿光猴”,其培育过程为:将能编码绿色荧光蛋白基因嵌入长尾猴的卵子中,使其受精,所生下的小猴受到紫外线照射时就成了全身发绿的“绿光猴”.请据此问答下列问题:
(1)如果对已有的荧光蛋白基因进行大量扩增,需要用PCR方法,该方法的原理是DNA复制,这项技术需要用到耐高温的DNA聚合(Taq酶)酶,该酶需从引物的未端开始催化子链的延伸.
(2)绿色荧光蛋白基因需要构建成基因表达载体之后,用显微注射方法将其导入到长尾猕猴的卵子中.
(3)受精卵在体外培育成早期胚胎(桑椹胚)后再利用胚胎移植技术将其导入到受体猕猴的子宫中继续发育,检测所出生的猕猴是否为“绿光猴”通常用紫外线照射方法.

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1.在橘子成熟的季节,人们通常用它制作精油、果汁、果酒、果醋,简要流程如图:

(1)图中步骤③利用橘皮提取精油过程中,为了提高出油率需要将橘皮干燥去水后,用石灰水浸泡处理,精油提取时一般采用压榨法(填“蒸馏法”“萃取法”或“压榨法”).
(2)图中步骤②制备果汁时为了提高橘子出汁率,常用果胶酶处理果汁,并且采用固定化酶技术来提高酶的使用效率、节约生产成本.
(3)图中步骤④酿制果酒过程中,图中步骤④酿制果酒过程中,即使有少量醋酸菌混入,也因生活环境不适而不能存活,请说明理由醋酸菌为需氧型细菌,在酒精发酵过程中的无氧环境下不能生存.
(4)工业上在进行图中步骤⑥酿制果醋时,为了提高果醋产量,需要得到纯化的醋酸菌菌种,在菌种纯化过程中,使用稀释涂布平板法接种方法可以同时进行计数,获得的纯化菌种可以用甘油管藏的方法进行长期保存.

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20.生活在青藏高原上的藏羚羊最喜欢取食冰川棘豆和疏花棘豆,藏羚羊的天敌有狼、棕熊、鹰、秃鹫等.土壤中的蚯蚓、线虫、轮虫等多种小动物和微生物是土壤的“清洁小卫士”.如图是与藏羚羊有关的能量流动图解(单位:J/(cm2•a)),图中A1、B1、C1、D1所代表的能量为藏羚羊同化能量的四个去向,其中A1为呼吸散失的能量、D1为分解者利用的能量.请根据相关信息和图例分析下列问题:

(1)藏羚羊所生活的生态系统中的四种组成成分的名称是非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,其中土壤的“清洁小卫士”属于分解者(成分).流经该生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能.
(2)试根据题干信息写出其中的一条食物链:川棘豆→藏羚羊→狼、疏花棘豆→藏羚羊→棕熊等.若藏羚羊的天敌数量因人类捕捉而减少,在最初一段时间藏羚羊的年龄组成可能为增长型(填“增长型”“稳定型”或“衰退型”);藏羚羊用于自身生长、发育、繁殖的能量为2.1×108J/(cm2•a)(填数值),与下一营养级之间的能量传递效率为20%.

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同步练习册答案