科目: 来源: 题型:选择题
A. | 用干细胞培育出人体需要的器官来治疗疾病,需要激发细胞的所有全能性 | |
B. | 用脐带血干细胞能治疗这个孩子的所有疾病 | |
C. | 如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到细胞培养技术 | |
D. | 如果要移植用他的干细胞培养出的器官,应该要长期给他使用免疫抑制药物 |
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A. | 人工种子的胚状体没有与正常受精卵形成的胚类似的结构和发育过程 | |
B. | 人工种子可以工厂化生产,播种人工种子可节省大量粮食 | |
C. | 人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 | |
D. | 人工种子胚乳中含有胚状体发育所需要的营养,还可以添加植物激素等 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 花药离体培养获得单倍体植株 | |
B. | 基因工程培育抗虫棉植株 | |
C. | 细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 | |
D. | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 从线虫中提取目的基因需要特定的限制性内切酶,此酶作用于氢键 | |
B. | 构建重组DNA 时,常用的运载体是质粒,受体细胞可以是胚胎干细胞或受精卵 | |
C. | 培养胚胎干细胞的培养基中,所加入的动物血清也是植物组织培养必需成分 | |
D. | 培育得到富含ω-3脂肪酸的转基因猪,该性状可以稳定遗传给后代 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 一种限制性核酸内切酶不只识别一种特定的脱氧核苷酸序列 | |
B. | 表达载体构建时需要用到 SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸内切酶 | |
C. | 抗卡那霉素基因的主要作用是促进抗原基因在受体细胞表达 | |
D. | 除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 这三种方法都用到酶,都是在体外进行 | |
B. | ①②③碱基对的排列顺序均相同 | |
C. | 图示a、b、c三种方法均属于人工合成法 | |
D. | 方法a不遵循中心法则 |
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科目: 来源: 题型:选择题
细胞在含青霉素培养基上生长情况 | 细菌在含四环素培养基上的生长情况 | |
① | 能生长 | 能生长 |
② | 能生长 | 不能生长 |
③ | 不能生长 | 能生长 |
A. | ①是 c;②是 b;③是 a | B. | ①是 a 和 b;②是 a;③是 b | ||
C. | ①是 a 和 b;②是 b;③是 a | D. | ①是 c;②是 a;③是 b |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害 | |
B. | 当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化 | |
C. | 乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故 | |
D. | 一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用达到新的平衡状态 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 初生演替形成的群落内,优势物种无种内斗争现象,劣势物种种内斗争现象明显 | |
B. | 不同群落生物的丰富度不同 | |
C. | 一个个体把另一个个体吃掉,则两者之间的关系不一定是捕食 | |
D. | 生态系统散失的热能不可以被生产者固定再次进入生态系统 |
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