6．如图甲为某高等植物细胞的亚显微结构模式图，图乙是某高等动物细胞亚显微结构示意图，图丙是某动物体内5个不同分裂时期细胞图．请据图回答以下问题．

（1）蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是蓝藻无核膜包被的细胞核，若要证明甲为活细胞，请写出一种实验方法：观察甲细胞无质壁分离与复原现象（或用台盼蓝染色，若细胞不着色为活细胞．）．
（2）乙图中②上的糖蛋白在细胞互相识别时起重要作用．K⁺从乙细胞排出时，不需要消耗细胞质基质以及⑥提供的能量，这表明K⁺的跨膜运输方式是协助扩散．
（3）观察植物细胞有丝分裂实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，盐酸酒精混合液的作用是使组织中的细胞相互分离；图丙中D所示的细胞和体细胞在染色体的组成上的最大区别是细胞中没有同源染色体．

5．下列关于种群和群落的叙述，正确的是（　　）

	A．	生物种群的增长规律完全适用于人口增长情况
	B．	性别比例往往通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度
	C．	群落演替过程中各种群数量呈“S”型增长
	D．	次生演替的速度常快于初生演替

4．下列有关生物学实验中试剂使用的叙述，正确的是（　　）

	A．	解离液中的盐酸为龙胆紫染色提供酸性条件
	B．	双缩脲试剂中的NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件
	C．	盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性，利于健那绿进入细胞
	D．	浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件

3．细胞内的各种膜结构在结构和功能上是紧密联系的，下列有关描述正确的是（　　）

	A．	在线粒体和叶绿体的内膜上都能发生ATP合成的反应
	B．	蛋白质和RNA可以通过核膜上的核孔自由进出细胞核
	C．	内质网、高尔基体、中心体等这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统
	D．	生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

2．果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性；长翅（V）对残翅（v）为显性．这两对基因位于常染色体上．一对灰身残翅与黑身长翅的果蝇杂交，子代出现灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、黑身残翅，比例为1：1：1：1．请根据杂交结果，回答下列问题：
（1）杂交结果说明雌雄果蝇均产生了两种配子．实验结果能不能证明两对基因位于两对染色体上，为什么？不能，因为无论两对基因是否位于两对染色体上，实验结果相同．
（2）请用上述杂交实验的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，要求这两个实验都能独立证明两对基因位于两对染色体上．
实验1：杂交组合：灰身长翅×灰身长翅，子代表现型的种类数和比例为4种，比例为9：3：3：1．
实验2：杂交组合：灰身长翅×黑身残翅，子代表现型的种类数和比例为4种，比例为1：1：1：1．

1．回答下列关于遗传信息的传递与表达的问题．
如图1是利用基因工程方法生产人生长激素的示意图．

（1）图1中虚线方框内代表的基因工程过程是获取目的基因，构建重组质粒要用到的“化学浆糊”是DNA连接酶．
（2）据图1所示推断EcoRⅠ酶识别的核苷酸序列是C．
A．CGAATTCA        B．TGAATTCG         C．GAATTC         D．GCTTAA
（3）图1中，质粒经EcoRⅠ和HindⅢ联合酶切后形成1.0kb、0.8kb和3.2kb三个片段，重组质粒经EcoRⅠ酶单切后，形成1.0kb、4.8kb两个片段，重组质粒至少增加0.8kb．（1kb=1000碱基）
（4）关于制备图中大肠杆菌培养基的叙述，正确的是AB（多选）
A．制作固体培养基时可以加入琼脂
B．操作的顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒置培养
C．制备待用的培养基可用紫外线照射灭菌
D．倒好培养基的培养皿，要立即将平板倒过来放置
（5）在目的基因增殖过程中，图2表示一个具有四个核苷酸对的DNA片段经硫酸二乙酯（EMS）处理后，在正常溶液中经过2次复制后的产物之一．则说明EMS能将G改变为B．
A．胞嘧啶      B．腺嘌呤       C．胸腺嘧啶        D．鸟嘌呤
图3为大肠杆菌的遗传信息传递和表达过程．
（6）据图3下列说法中正确的有①③．
①a、b过程所需的原料在细胞中有8种
②a、b过程发生的场所主要在细胞核
③b、c中均会发生碱基配对情况，但配对方式不完全相同
④在细胞增殖过程中，只会发生a过程，不会发生b和c过程．

20．回答下列有关细胞的问题．
图1表示某细胞内的部分细胞结构，图2是该细胞的细胞膜结构（其中a和b为物质的两种运输方式）．

（1）图1是在电子显微镜下观察到的结构；该细胞结构与颤藻细胞相比，最主要的区别是前者有成型的细胞核，而后者没有．
（2）若图1细胞为浆细胞，则合成抗体所需的原料是氨基酸，根据图2所示，该原料由细胞膜通过a方式从组织液中吸收（填写图中英文字母）．
（3）若将图1细胞改画为洋葱根尖成熟区细胞，错误的做法是C．
A．增加细胞壁    B．增加大液泡     C．增加叶绿体      D．减掉中心体
（4）若图1细胞是一个增殖细胞，当该细胞进入细胞分裂前期时，不会出现的结构的是D．
A．纺锤体         B．染色体           C．中心体         D．细胞板
（5）关于图1中细胞结构描述正确的有I、II、V．
I． 不能直接分解葡萄糖但能释放CO₂的是结构①
II．结构②无膜结构，与细胞的有丝分裂有关
III．⑤的主要成分是RNA和蛋白质
IV．结构⑥是细胞核，其内含有DNA
V． 结构④上会发生碱基互补配对．

19．某同学制作一DNA片段模型，现准备了若干不同类型塑料片，见表．若想充分利用现有材料，那么还需准备脱氧核糖的塑料片数目是（　　）

塑料片类别	碱基G	碱基C	碱基A	碱基T	磷酸
数量（个）	10	16	16	10	52

A．

32

B．

40

C．

26

D．

52

18．水稻可从土壤中吸收NH₄⁺，其中的N元素可用来合成（　　）

A．

蛋白质和核酸

B．

淀粉和纤维素

C．

葡萄糖和DNA

D．

麦芽糖和脂肪酸

17．回答下列有关基因工程的问题
薄荷可产生蚜虫报警信息素EβF用于驱散蚜虫并吸引蚜虫的天敌．天然农作物小麦不能产生EβF，但可以通过基因工程制备含EβF合成酶基因的转基因抗蚜麦．

（1）提取薄荷细胞中的EβF相关RNA来获取目的基因的方法属于人工化学合成．
（2）研究者利用4种限制酶分别酶切目的基因（图1）和质粒（图2），各限制酶的识别序列和切割位点（用^表示）如图1、2所示，将酶切后的产物连接，与质粒切点③处相连接的是目的基因的切点①（填序号），与质粒切点④处相连接的是目的基因的切点②（填序号）．
（3）将重组质粒导入小麦幼胚细胞，然后利用植物组织培养技术进行培育繁殖，其理论基础是植物细胞的全能性．
（4）下列可作为转基因抗蚜麦筛选指标的有ABC．（多选）
A．叶片上蚜虫数量
B．蚜虫在叶片上停留的时间
C．叶片上蚜虫天敌的数量
D．蚜虫的死亡率
（5）下列不属于转基因抗蚜麦推广种植后引发的安全性问题的是C．
A．影响生物多样性
B．目的基因向其他生物扩散
C．减少杀虫剂对环境的破坏
D．改变现有生态结构．