12．分析如图，回答下列问题：

（1）图中B是蛋白质，F是含氮碱基．
（2）1个A与C有两种比例关系：1：1和1：2
（3）在E构成的链中间，与一分子G相连接的有1分子的F和2分子的H．

11．现有从生物体内提取的一个DNA分子（称第一代）和用放射性同位素 ³H标记的四种脱氧核苷酸，要在实验室里合成新的DNA分子．
（1）除上述的几种物质外，还必须在有酶和ATP等条件下，才能合成第二代的DNA．
（2）在第二代的每一个DNA分子中，含 ³H的单链有B条．
A.0   B.1   C.2   D．不能确定
（3）在第二代的DNA分子中，含有 ³H的单链，其碱基序列是否相同？不同．

10．在确保取样的随机性前提下，对于得出下列实验与探究的正确结论不相关的是（　　）

	A．	调查某单基因遗传病在人群中的发病率
	B．	探究某植物生长调节剂对于土壤小动物丰富度的影响
	C．	设计并制作生态缸以观察群落演替的情况
	D．	验证孟德尔假说的性状分离比的模拟实验

9．科学家做了让羊产牛奶并扩大生产的实验，如图是实验过程的流程图，回答有关问题．

（1）在A过程中，将含有牛奶蛋白基因的表达载体导入受体细胞中的常用方法是显微注射法．E过程所表示的细胞工程技术手段是核移植技术．
（2）F过程可表示胚胎（细胞）培养，胚胎（细胞）培养需要气体条件（95%的空气+5%的CO₂），其中的CO₂的主要作用是维持培养液的PH．通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染．此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害．

8．如图表示生物体部分代谢过程，有关说法正确的是（　　）

	A．	过程②需要的酶只存在于线粒体内膜和线粒体基质中
	B．	消耗同等量的葡萄糖，过程④释放的能量较过程②少
	C．	②和③过程不能在生物体的同一细胞内进行
	D．	过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行

7．某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是（　　）

	A．	该育种过程中运用的遗传学原理有基因重组、染色体数目变异
	B．	a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限
	C．	a、c过程都需要对其萌发的种子用低温诱导或使用药物诱导
	D．	要获得yyRR，b育种过程的育种年限最短

6．下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）

	A．	病毒是一类具有简单细胞结构的生物
	B．	蓝藻细胞具有的DNA分子呈环状且具有染色体结构
	C．	内质网膜和高尔基体膜都具有流动性
	D．	人体所有细胞的细胞周期持续时间相同

5．如图1是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图，图2是细胞分裂图象，据图填空：

（1）图1中虚线代表了染色体数目的变化．
（2）图1中AB段细胞内发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成．
（3）用图1中的字母填空：
①观察染色体形态和数目的最佳时期是CD．
②染色体数加倍发生在DE．
（4）如图2所示细胞处于有丝分裂的后期，相当于左图的DE（填字母）时期．

4．如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O₂吸收量和CO₂释放量的变化．请据图回答下列问题：
（1）外界氧浓度在10%以下时，该器官的呼吸作用方式是既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸．
（2）该器官的CO₂释放与O₂的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸，进行此种呼吸方式所用的底物是葡萄糖．
（3）当外界氧浓度为4～5%时，该器官CO₂释放量的相对值为0.6，而O₂吸收量的相对值为0.4．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的1.5倍．
（4）由图可知，保存水果、蔬菜，应B．
A．控制空气流通，使氧浓度保持在10%
B．控制空气流通，使氧浓度保持在5%
C．不让空气流通，抑制有氧呼吸
D．保持通风良好，抑制无氧呼吸．

3．如图是探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验过程，根据题意回答下列问题：

（1）配制酵母菌培养液：取20g新鲜的食用酵母菌分成两等份，分别放入等体积的锥形瓶A（500mL）和锥形瓶B（500mL）中．再分别向瓶中注入240mL质量分数为5%的葡萄糖溶液
（2）实验装置的组装：①有氧条件装置：如图甲．  ②无氧条件装置：如图乙．
（3）实验现象及分析：
①甲、乙两装置石灰水都变浑浊，说明酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸产生CO₂．
②甲装置的浑浊程度比乙装置的强，且浑浊快，说明酵母菌有氧比无氧时放出的CO₂多且快．
③取A、B两瓶中的酵母菌培养液的滤液等量，分别滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液发现A瓶中滤液不变色，B瓶中所取滤液变成灰绿色．说明无氧时酵母菌分解葡萄糖后的产物还有酒精．
（4）实验结论：
酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸，在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸不仅产生酒精，还产生二氧化碳．