如图是物质进出细胞方式的概念图．下列分析正确的是（ ）

A．①方式表示协助扩散

B．⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

C．③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

如图表示葡萄糖跨膜运输的过程，说法正确的是（ ）

A．图中的载体也能运输氨基酸

B．该膜可能是哺乳动物成熟的红细胞膜

C．该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时

D．与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体

某同学设计了图示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零界面．实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为（ ）

A． B．

C． D．

甲（○）、乙（●）两种物质在细胞膜两侧分布情况如图（颗粒的多少表示浓度的高低），跨膜运输时，下列说法正确的是（ ）

A．甲进入细胞一定需要能量

B．甲运出细胞一定不需要能量

C．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

D．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与

如图示甲、乙两种物质跨膜运输的情况，相关表述正确的是（ ）

A．甲的跨膜运输只能顺浓度梯度运输

B．运输乙的载体镶在磷脂双分子层表面

C．果脯腌制时蔗糖进入细胞的方式与图中物质乙相同

D．Q点时细胞吸收乙物质不需要消耗能量

用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是（ ）

A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

B．由图1可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小

C．图1水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+

D．图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制

将某植物的相同细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化如图，相关叙述正确的是（ ）

A．选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适

B．b点时细胞由于失水过多导致死亡

C．两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的

D．6min时两组均能观察到原生质层与细胞壁分离

ATP是细胞的能量“通货”，是生命活动的直接能源物质，如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的是（ ）

A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键

B．图2中进行①过程时，图1中的c键断裂并释放能量

C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性

D．夜间有O2存在时，图2中过程②主要发生在线粒体

如图表示某种有机物加入某种酶后在0～80℃的环境中，有机物分解所得产物的总量与温度的关系图．依图判断，在0～80℃环境中，酶的活性变化曲线（pH适宜）合理的是（ ）

A． B． C． D．

如图ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是（ ）

A．在主动运输过程中，乙的含量会不断增加

B．甲→乙和丙→乙过程，起催化作用的酶空间结构相同

C．丙中不含磷酸键，是RNA的基本组成单位之一

D．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成