科目: 来源: 题型:选择题
A. | 细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信息 | |
B. | 克隆绵羊“多莉”的诞生证明了动物细胞具有全能性 | |
C. | 斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性 | |
D. | 细胞分化程度越高,它的全能性就越低 |
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A. | 染色体的形态和数目 | B. | 自身蛋白质的合成 | ||
C. | 细胞质分成两部分的方式 | D. | 是否出现星射线 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 探究遗传物质的实验中,格里菲斯认为加热杀死的S型肺炎双球菌中存在“某种物质”使R型菌突变成了S型菌 | |
B. | 生长素的发现过程中,达尔文的胚芽鞘实验认为尖端产生“某种物质”向下运输促进尖端下部生长和弯曲 | |
C. | 孟德尔对杂交实验的假说中认为控制生物性状的“某种物质”(遗传因子)在体细胞中成对存在,而配子中只含成对中的一个 | |
D. | 促胰液素的发现过程中,斯他林和贝利斯认为是盐酸刺激狗小肠粘膜产生“某种物质”通过体液运输到胰腺引起胰液分泌 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 同一染色体的两条姐妹染色单体之间 | |
B. | 一个四分体任意两条姐妹染色单体之间 | |
C. | 任意两条染色体之间 | |
D. | 联会的同源染色体的非姐妹染色单体之间 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基 | |
B. | 一分子磷酸、一分子脱氧核糖和四分子含氮碱基 | |
C. | 一分子磷酸、一分子核糖和四分子含氮碱基 | |
D. | 一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞 | |
B. | c图细胞核中染色体数和DNA数相等 | |
C. | d图细胞中染色体着丝点平行排列在细胞中央赤道板结构上 | |
D. | 上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b |
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