3．如图表示生物体内的某种物质，请分析回答下面的问题．

（1）a包括C、H、O、N、P等元素．
（2）b的名称叫核苷酸，一分子的b是由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成的．
（3）可利用吡罗红、甲基绿混合染色剂对细胞进行染色，在显微镜下观察到d、e在细胞中的分布，物质d被甲基绿染成绿色，物质e被吡罗红染成红色．

2．有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境．研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解．分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示．

（1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、氮源和无机盐四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是只有能利用苯磺隆的微生物能正常生长繁殖．
（2）与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加生长素和细胞分裂素，这些植物激素一般需要事先单独配制成母液保存备用．
（3）纯化菌株时，通常使用的划线工具是接种环．划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域所划的第一条线上无菌落，其他划线上有菌落．造成划线无菌落可能的操作失误有接种环灼烧后未冷却，划线未从第一区域末端开始．

1．尿素是一种重要的农业肥料，需经细菌的分解才能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，下列是从土壤中分离分解尿素细菌的有关问题，请分析回答：
（1）如图是利用平板划线法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释（分散、分离）到培养基的表面．除此方法外，常用的微生物接种方法还有稀释涂布平板法（写一种）．
（2）下面是两种培养基配方
表1：A培养基配方

KH2PO4	Na2HP4O	MgSO4•7H2O	葡萄糖	尿素	琼脂	H2O
1.4g	2.1g	0.2g	10.0g	1.0g	15.0g	1 000mL

表2：B培养基配方

纤维素粉	NaNO3	Na2HPO4•7H2O	KH2PO4	MgSO4•7H2O	KCl	酵母浸膏	H2O
5g	1g	1.2g	0.9g	0.5g	0.5g	0.5g	1 000mL

从功能上来看，上述两种培养基均属于选择培养基．如果要分离土壤中能分解尿素的细菌，应选择上述A（填“A”或“B”）配方的培养基，在该培养基中加入酚红指示剂，可初步鉴定出该种细菌能否分解尿素．据B培养基的成分，所培养微生物的同化作用类型是异养型．

20．腐乳是我国古代劳动人民创造的一种经过微生物发酵的大豆食品．腐乳味道鲜美，易于消化吸收，所以一直受到人们的喜爱．请结合下面的腐乳制作的原理及流程示意图设计实验方案，探究影响腐乳品质的因素．

（1）图中a、b分别表示的是蛋白酶、脂肪酶．它们的来源是毛霉等微生物，作用是将蛋白质分解为小分子肽和氨基酸，将脂肪分解为甘油和脂肪酸．
（2）流程三中卤汤配制所需的材料有酒（料酒、黄酒、米酒、高粱酒等）和香辛料（胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等）．其中酒精含量应控制在12%左右为宜．
（3）怎样用同样的原料制作出不同风味的腐乳？通过控制豆腐的含水量、发酵条件以及装罐时加入的辅料成分，制作出不同风味的腐乳．

19．植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（　　）
①体细胞全能性　
②离体植物器官、组织或细胞　
③产生根、芽　
④生长素和细胞分裂素　
⑤生长素和乙烯　
⑥愈伤组织　
⑦再分化　
⑧脱分化　
⑨植物体．

A．

①，②⑧⑥⑦③⑨，④

B．

①，②⑦⑥⑧③⑨，⑤

C．

①，⑥②⑨⑧③⑦，⑤

D．

①，②⑨⑧⑥⑦③，④

18．在从土壤中分离出分解纤维素的微生物的实验中，先进行选择培养，再进行刚果红染色法筛选．先进行选择培养的目的是（　　）

	A．	增加纤维素分解菌的浓度
	B．	除去杂菌，获得能分解纤维素的纯菌种
	C．	杀灭不需要的微生物
	D．	在形成的菌落上获得纤维素分解菌种

17．图甲中a、b、C、D表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图．请回答下列问题，内填字母．

（1）观察根尖有丝分裂时应选择区域的细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的顺序：B→A→D→C．制作临时装片的步骤是解离、漂洗、染色、制片．
（2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是制作装片标本时细胞已经死亡．
（3）观察细胞质壁分离时可选择区域的细胞，③和④过程中细胞核遗传物质不（填“会”或“不”）发生改变．
（4）在动物细胞的分裂过程中，与上述乙图C中的主要差别是动物细胞分裂不出现细胞板，而是由细胞膜中部向内凹陷缢裂成两部分．
（5）在致癌因子的作用下，动物细胞可能发生癌变，其根本原因是原癌基因和抑癌基因受到致癌因子的作用变成癌基因．

16．选择正确的实验方法是实验成功的关键．如表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或研究方法，其中正确的是（　　）

序号	实验内容	实验方法 （研究方法）	序号	实验内容	实验方法 （研究方法）
①	制作细胞结构模型	构建概念模型	⑤	鲁宾和卡门研究光合作用释放氧气的来源	同位素标记法
②	探究酵母菌的呼吸方式	对比实验	⑥	分离叶绿体中的色素	纸层析法
③	分离各种细胞器的方法	差速离心法	⑦	观察根尖细胞的有丝分裂	显微观察法
④	渗透作用的模拟实验	取样器取样法	⑧	生物组织中还原糖和蛋白质的鉴定	显微观察法

A．

①④⑤⑥⑦

B．

③⑤⑥⑧

C．

①③⑥⑦

D．

②③⑤⑥⑦

15．下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是（　　）

	A．	种植转基因作物应与传统农业种植区隔离
	B．	转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中
	C．	种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性
	D．	转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中

14．关于精卵结合叙述错误的是（　　）

	A．	哺乳动物受精过程主要包括：精子穿越放射冠后，直接进入卵细胞膜
	B．	卵子一般在排出后2-3小时才能被精子穿入
	C．	刚刚排出的精子，不能立即与卵子结合受精
	D．	在精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，这个反应称作透明带反应