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科目: 来源: 题型:解答题

9.研究者采取“以蛛控虫,养螺灭草肥田”的主要措施,在某地实施了“稻-蛛-螺”的生态调控大田实验,与化学防治比较以研究其生态、经济和社会效益.与请回答下列问题:
(1)与化防田相比,在稻田引入蜘蛛和螺增加了该生态系统中营养结构(食物网或食物链)的复杂性,提高其抵抗力稳定性,通过负反馈调节有效控制虫害,从而减少农药的使用.
(2)用样方法调查稻田杂草种群密度,取样的关键是随机取样,目的是减小误差,用取样器取样的方法进行采集、调查,以研究“稻-蛛-螺”对土壤动物类群的影响.
(3)稻田实验期间,杂草和水稻之间构成竞争关系,杂草和害虫的种类与数量随时间的推移而变化,这个过程叫(群落的)演替(或次生演替).
(4)“养螺灭草肥田”是因为该生态系统中的分解者能将螺的粪便分解成无机物以促进水稻生长,其利用的能量属于第一营养级.
(5)研究表明“稻-蛛-螺”模式既有利于保护生物的多样性,又能大大提高能量的利用率,产生良好的生态、经济和社会效益.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.某基因型为的完全连锁的个体自交,子一代仅三种表现型,其中A(a)、B(b)基因控制不同性状,则A(a)、B(b)基因的显隐性关系不可能是(  )
A.A对a完全显性,B对b不完全显性B.A对a不完全显性,B对b完全显性
C.A对a不完全显性,B对b不完全显性D.A对a完全显性,B对b完全显性

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科目: 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某离子不能通过纯粹由磷脂分子构成的膜,加入离子通道(蛋白质)后却能高速地顺着浓度梯度通过人工膜。这种运输方式属于 ( )

A.主动运输

B.自由扩散

C.协助扩散

D.胞吞、胞吐

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科目: 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学用30%的蔗糖溶液处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是( )

①根尖分生区细胞

②动物细胞

③死细胞

④去除了细胞壁的植物细胞

A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

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科目: 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示细胞膜的亚显微结构,下列叙述错误的是( )

A.细胞膜的基本骨架是②

B.细胞膜的功能复杂程度主要与①有关

C.②是静止的,但①是运动的,所以细胞膜具有流动性

D.CO2、H2O通过细胞膜的方式相同

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科目: 来源: 题型:解答题

7.某二倍体植物(2n=16)开两性花,可自花传粉.研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种.请回答下列问题:
(1)雄性不育与可育是一对相对性状.将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如表,说明控制这对性状的基因遗传遵循基因的分离定律.
编号总株数可育:不育
13527:8
24232:10
33627:9
44333:10
54635:11
(2)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的母本(父本/母本),其应用优势是不必进行去雄操作.
(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体.相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色).
①三体新品种的培育利用了染色体变异原理.
②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成8个正常的四分体;在减数第一次分裂后期(时期),联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极.故理论上,含有9条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为50%,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合.
③此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育.结果说明三体植株产生的含有9条染色体和含有8条染色体的可育雌配子的比例是3:7,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关.
④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择黄色的种子;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择茶褐色的种子种植后进行自交.

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6.下列关于生物学实验的叙述,正确的是(  )
A.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中会产生含18O的乳酸
B.在色素的提取实验中,应选取新鲜菠菜绿叶,研磨时加入碳酸钙可防止色素破坏
C.提取色素的原理是色素在层析液中溶解度越高,在滤纸上扩散越快
D.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物相对含量增加,C5化合物相对含量减少

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5.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中正确的操作或想法是(  )
A.用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%的盐酸洗去浮色
B.取新鲜的菠菜叶片,加入少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,于是判断是菠菜叶用量太少
C.在纸层析法分离绿叶中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多
D.人的口腔上皮细胞经处理后被吡罗红甲基绿染色剂染色,其细胞核呈红色

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4.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是(  )
A.滤纸条上最下端的色素是叶绿素a
B.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发
C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大
D.四种色素中,丙和丁主要吸收蓝紫光

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3.如表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述不正确的是(  )
成分/(mol•L-1Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质
1425.02.51.5103.36.016.0
1474.01.251.0114.07.51.0
101402.510.3525-47
A.②属于血浆,其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关
B.③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多
C.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+
D.由于多种因素的影响,①的理化性质是稳定不变的

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