科目: 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因重组、基因突变和染色体变异的叙述,不正确的是
A.基因重组可以产生新的基因型,进而出现新性状
B.基因突变是随机发生、不定向的,频率很低
C.染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变
D.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理
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科目: 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如下图是某种生物生殖细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为
A.ABCd,l B.Aaaa,8
C.AaBbCcDd,8 D.BBBbDDdd,4
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科目: 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是
A.甲病是常染色体显性遗传,乙病是伴X染色体隐性遗传
B.H-3的致病基因均来自于Ⅰ-2
C.U-2有一种基因型,Ⅲ-8基因型有四种可能
D. 若Ⅱ-4与Ⅱ-5再生育一个孩子,两种病都患的概率是3/16
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科目: 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析不正确的是
A.a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料
B.b表示生殖隔离,生殖隔离是新物种形成的标志
C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化
D.d表示地理隔离,新物种形成不一定需要地理膈离
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科目: 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
采蝇红眼对白眼为显性,控制该性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条IV号常染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条IV号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中
A.缺失1条IV号染色体的红眼果蝇山占3/8
B.染色体数正常的白眼果蝇占1/4
C.缺失1条IV号染色体的白眼果蝇占1/4
D.染色体数正常的红眼果蝇占1/4
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科目: 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的性染色体行如下异常情况:XXX与OY(无X染色体)为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验,发现正常的白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,F,出现白眼雌蝇和不育红眼雄蝇的概率为1/2000。若用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因,下列叙述错误的是 ( )
A. F1白眼雌蝇的基因型为XaXaY
B. F1不育红眼雄蝇的因型为XA0
C.亲本红眼雄蝇不正常减数分裂产生异常精子致使例外出现
D.亲本白眼雌蝇不正常减数分裂产生异常卵细胞致使例外出现
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科目: 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题
图1表示某二倍体动物性原细咆(2n=4)正常分裂过程中不同时期的图像,图2表示性原细胞形成配子过程中同源染色体对数的变化曲线。请据图回答问题。
(1)图1中,细胞甲中有 个染色体组,细胞丁的名称为 。
(2)乙细胞中染色体①中的基因可与染色体 上的基因发生自由组合。
(3)如果丁细胞中的M为x染色体,则N—定是 。
(4)图1中,细胞 处于图2中的OB段(不含B点)。
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科目: 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题
等位基因R和r可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,假定某女孩的基因型是HR或XRXR,其祖父的基因型是Rr或XRY,祖母的基因型是Rr或XRXr,外祖父的基因型是Rr或XRY,外祖母的基因型是Rr或XRXr。不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:
(1)如果这对等位基因位于常染色体上, (填“能”或“不能”)确定该女孩的2个显性基因R来自于祖辈4人中的具体哪两个人。
(2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XR中的一个必然来自于 (填“祖父”或“祖母”),判断依据是 ;此外, (填“能”“不能”)确定另一个XR来自于外祖父还是外祖母。
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科目: 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题
图1、图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程(图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),据图回答:
(1)在蛋白质合成过程中,图1表示 过程。
(2)图1中②和③在组成上的区别是 。
(3)图2中c表示 ,甘氨酸的密码子 。
(4)在如图所示的蛋白质的合成过程中,遗传信息的流动途径是 。
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科目: 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为几种不同育种过程的示意图。请分析回答问题:
(1)图甲中①②③过程的育种方法是 ,所依据的原理是 。
(2)图甲中,过程⑤理论上可获得 种单倍体①④⑤⑥过程培育新品种③的最大优点是 。
(3)图乙中,黑麦和普通小麦杂交所得的杂种植株不育的原因是杂种植株细胞中的染色体在减数分裂时 ,导致其不能产生正常的配子。科学家为了解决这一问题,过程B通常采用的方法是 。
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