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科目: 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是( )

A.稳态有利于酶促反应的正常进行

B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生

D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病

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科目: 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题

如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )

A.内环境的稳态就是指①②③中温度、渗透压及pH的相对稳定

B.③中的水都来自②

C.④中的呼吸作用最终产物既可能影响内环境稳态,又可以参与体液调节

D.②中渗透压的大小主要与蛋白质含量有关

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科目: 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题

如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会( )

A.能运动,针刺有感觉 B.不能运动,针刺有感觉

C.能运动,针刺无感觉 D.不能运动,针刺无感觉

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科目: 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题

形成反射时兴奋传导的特点是( )

A.一个神经元上是双向的

B.两个神经元之间是双向的

C.在一个反射弧中是双向的

D.一个神经元上是单向的

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科目: 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是( )

A.突触前膜与后膜之间有间隙

B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号

C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的

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科目: 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题

以下事实能说明神经系统中的高级中枢可以控制低级中枢的是( )

A.短期记忆的多次重复可形成长期记忆

B.针刺指尖引起缩手反射

C.大脑H区受损,导致人听不懂别人讲话

D.意识丧失的病人可以排尿但不能控制,意识恢复后可控制

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科目: 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题

如图两个神经元之间的联系,下列有关叙述中错误的是( )

A.A可能与感受器连接

B.b的末端膨大形成突触小体

C.刺激c点a、b、d、e点都会测到电位变化

D.a点兴奋时的膜电位变为内正外负

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科目: 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体激素的叙述,错误的是( )

A.激素在人体内作为信息物而发挥作用

B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用

C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应

D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节

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科目: 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题

下列内分泌腺与其分泌激素对应正确的是( )

A.垂体、甲状腺激素

B.睾丸、促性腺激素

C.甲状腺、促甲状腺激素

D.胰岛、胰高血糖素

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科目: 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图.下列相关叙述正确的是( )

A.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制

B.当细胞外液渗透压过高时,下丘脑促进垂体合成并释放激素X

C.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用

D.下丘脑通过垂体促进性激素、甲状腺激素等蛋白质类激素的分泌

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同步练习册答案