科目: 来源: 题型:选择题
A. | 环境改变、染色体变异、基因突变 | B. | 染色体变异、基因突变、基因重组 | ||
C. | 基因突变、环境改变、基因重组 | D. | 基因突变、染色体变异、基因重组 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 完全除去其他微生物 | B. | 证明纤维素分解菌的存在 | ||
C. | 增加纤维素分解菌的浓度 | D. | 使纤维素分解菌充分长大 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{9}{16}$和$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{16}$和$\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{5}{8}$和$\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$和$\frac{3}{8}$ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 灭菌是指杀死一定环境中所有微生物的细胞,不包括芽孢和孢子 | |
B. | 对不同的生物材料,应当采取不同的灭菌方法 | |
C. | 培养基一般采取高压蒸汽灭菌法 | |
D. | 高压蒸汽灭菌法最终使菌体蛋白质凝固变性 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ④⑤ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 调查土壤中鼠妇类群丰富度时,必须使用显微镜 | |
B. | 可用标志重捕法调查某种昆虫卵的密度,有助于农林害虫的检测与预报 | |
C. | 探究酵母菌种群数量动态变化实验中,使用固体培养基来培养酵母菌 | |
D. | 如发现生态缸中的生物已经全部死亡,说明此时该生态系统的稳定性已被破坏 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ①②⑤ |
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