科目: 来源: 题型:选择题
A. | 依据生态系统的相关原理,合理巧接食物链,实现物质和能量多级利用 | |
B. | 设计良性循环的农业生态系统,可以提高农产品的产量,减少环境污染 | |
C. | 合理设计农业生态系统的结构是为了提高农业生态系统的恢复力稳定性 | |
D. | 基因工程、细胞工程等生物技术可以广泛应用于生态农业中 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 大多数人对克隆人的研究持否定态度 | |
B. | 克隆人不是正常的个体 | |
C. | 克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 | |
D. | 克隆人的技术性问题无法得到解决 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 重组DNA时外源基因的插入是随机的 | |
B. | 重组微生物降解塑料时会形成有害的中间产物 | |
C. | 重组微生物一旦进入自然界,会破坏生态系统的稳定性 | |
D. | 重组微生物只含有一两种外源基因,原来的分类地位不会改变 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ③④⑤ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 形态上,体积小、细胞核大 | |
B. | 体外培养可以增殖而不分化 | |
C. | ES细胞可以用来培育人造组织器官 | |
D. | 可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作 | |
B. | 基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质 | |
C. | 基因工程是分子水平的操作,蛋白质工程是细胞水平 | |
D. | 蛋白质工程完全不同于基因工程 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①可以来自植物的任何细胞 | |
B. | ①→②→③过程会发生联会、同源染色体分离等现象 | |
C. | 若①是花粉,则该过程可表示单倍体育种过程 | |
D. | 若①是导入外源基因的植物细胞,则④为转基因植株 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 是植物细胞脱分化后形成的 | |
B. | 愈伤组织的代谢类型是异养需氧型 | |
C. | 每个细胞仍然具有全能性 | |
D. | 由于脱分化导致遗传物质发生了改变 |
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