4．如表为培养某种微生物的培养基配方，请回答有关问题：

KH2PO4	Na2HPO4	MgSO4•7H2O	葡萄糖	尿素	蒸馏水
在1.4g	2.1g	0.2g	10.0g	1.0g	定容1000mL

（1）根据配方可知该培养基只允许分解尿素的细菌生长，从功能上看，这种培养基被称作选择培养基．为防止杂菌污染，对培养基采用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌．
（2）若要通过统计培养基中菌落数来估计样品中的细菌数，上述培养基中还需要添加凝固剂（或琼脂），接种时应采用稀释涂布平板法．该方法接种培养后的菌落如图，其中适合用于计数的平板是C．

（3）某同学涂布平板时用0．lmL稀释液，稀释液的稀释倍数为10⁵，平板中测得菌落数的平均值为163，则每1mL样品中的细菌数约是1.63×l0⁸个．从土壤中分离出分解尿素的细菌后，要对其作进一步的鉴定，可在上述培养基中加入酚红指示剂．

3．一对健康的夫妇结婚多年一直没有生育，经医检发现女方一条16号染色体与一条19号染色体发生了部分易位，形成与原染色体长短不一样的两条衍生染色体，下列叙述错误的是（　　）

	A．	通过显微镜可检测出该女性的染色体异常变化
	B．	该女性的染色体变异与猫叫综合征的变异方式相同
	C．	变异后的染色体上基因数目和排列顺序均可能发生改变
	D．	假如不考虑其他交叉互换，该女性卵细胞正常的概率为$\frac{1}{4}$

2．下列有关细胞物质的叙述正确的是（　　）

	A．	激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用
	B．	DNA是细胞内的遗传物质，是通过格里菲思的肺炎双球菌转化实脸证明的
	C．	核糖体与酶、抗体、激素、神经递质的合成都有关
	D．	致癌因子诱发细胞DNA发生改变可导致细胞癌变

1．下列关于基因突变和染色体变异比较的描述正确的是（　　）

	A．	两种变异都发生在基因的内部
	B．	两种变异的结果都导致基因数目的改变
	C．	两种变异都是可遗传的变异且可能传给后代
	D．	两种变异都可以发生在除病毒以外的所有生物

20．科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体．为确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中该突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示），以及子代中该突变性状的雌株在全部子代中所占的比率（用P表示）．下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0
	B．	若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、$\frac{1}{2}$
	C．	若突变基因位于X染色体上且为隐性，则Q和P值分别为1、$\frac{1}{2}$
	D．	若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值可能分别为$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$

19．细胞分化、衰老、凋亡都是细胞正常的生命活动，下列说法正确的是（　　）

	A．	细胞分化程度越大，分裂能力越弱，但全能性的实现不受影响
	B．	细胞凋亡是细胞的程序性死亡，凋亡过程中没有基因的表达
	C．	细胞凋亡可以清除机体内有害细胞，比如效应T细胞引起靶细胞的裂解
	D．	细胞凋亡对机体有利，凋亡的细胞都需要通过细胞增殖补充

18．下列关于有关淀粉和淀粉酶的实验，叙述不合理的是（　　）

	A．	淀粉酶是否作用，可用碘液检验，也可以用斐林试剂检验
	B．	若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶证明酶的专一性，不能用碘液检验
	C．	若利用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响，不能用斐林试剂检验
	D．	淀粉和淀粉酶能用来探究温度、酸碱度对酶活性的影响

17．表中是筛选异养型细菌的培养基配方．

KH2PO4	1.4g
Na2HPO4	2.1g
MgSO4•7H2O	0.2g
FeCl3	0.1g
X	1g
维生素	微量
琼脂	15g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000mL

（1）苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，此培养基中的成分X除为目的菌提供能源外，还能提供碳源和氮源，该培养基从作用看属于选择培养基．制备固体培养基时调节pH在溶化步骤后．
（2）如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，则获得图B效果的接种方法是平板划线法．运用图A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目低．在探究“酵母菌种群数量变化”实验中，已知每个计数室由25×16个小格组成，容纳液体的总体积为0.4mm³，观察到图中计数室所示a、b、c、d、e 5个中格共有酵母菌80个，则1mL样液中约有酵母菌10⁶个．
（3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加酚红指示剂可初步鉴定该种细菌能够分解尿素，原理用方程式表示为CO（NH₂）₂+H₂O$\stackrel{酶}{→}$CO₂+2NH₃；在筛选能够分解纤维素的微生物过程中，常用到刚果红染色法．在培养基灭菌后倒平板前以1：200比例加入染液，这种鉴定方法的不足是假阳性反应的干扰．
（4）培养基通常用高压蒸汽灭菌法灭菌，若无条件，也可用间隙灭菌法．其程序是：第一天，将培养基在100℃下维持30min，然后在36～37℃下放置24h；之后重复前面的操作2-3次．请分析：
①培养基在100℃下维持30min的目的是杀死活的微生物体．
②在36～37℃下放置24h后再加热的目的是杀死24h中由微生物的芽孢或孢子萌发而生长的微生物细胞．
③怎样证明间隙灭菌法的效果？将培养基处于37℃下放置3～5d，仍无微生物生长．

16．调查法是生态学常用的研究方法，下列相关叙述正确的是（　　）

	A．	用标志重捕法调查种群密度时，部分被标记个体的标记物脱落，将会导致调查结果较实际值偏小
	B．	调查培养液中酵母菌种群数量变化时，将样液滴入血球计数板后盖上盖玻片，显微镜下用高倍镜观察
	C．	调查土壤中小动物类群丰富度时，用取样器取样法，样品中肉眼难以分辨类群的小动物可以不做统计
	D．	用样方法调查种群密度时，处在样方边线上的个体，只计数相邻两边及其夹角上的个体

15．如图为水稻与玉米种子淹水处理对萌芽及其生理影响的探究实验结果，图中横轴为处理天数，纵轴分别为种子萌发百分比、α-淀粉酶活性．依据此图结果，请回答下列问题：

（1）种子淹水萌发过程中细胞产生二氧化碳的主要场所是细胞质基质，淹水处理对水稻种子萌芽的影响较小．
（2）此实验结果可能与赤霉素（填激素名称）有关，诱导α-淀粉酶的合成，进而促进淀粉被水解成葡萄糖，通过无氧呼吸作用为种子萌发提供能量，进而提高种子萌发率．