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科目: 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家们通过大量实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物,在下面几个著名实验中,相关叙述正确的是

A.普里斯特利的实验证明了植物可以吸收CO2

B.萨克斯的实验证明了叶绿体在光下合成淀粉的同时释放出了O2

C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的O2量

D.鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的O2来自于H2O

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科目: 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关光合作用和呼吸作用原理的应用的说法,错误的是

A.温室种植蔬菜,夜晚可适当降温,以减少呼吸消耗

B.对板结土壤及时松土,可促进根细胞的有氧呼吸

C.给含有酵母菌的培养液持续通气,可提高酒精产量

D.慢跑可以促使人体细胞的有氧呼吸,使细胞获得较多能量

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科目: 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是

A.叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等

B.叶绿体白天进行着ATP的合成,夜晚进行着ATP的水解

C.随CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,线粒体的呼吸速率减小

D.线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时全部扩散到细胞外

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科目: 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是

A.过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2

B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质

C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H]

D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加

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科目: 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果,图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线,据图分析错误的是

A.甲、乙主要吸收蓝紫光和红光

B.在收获时节,大豆叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)

C.只有在B点时,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍

D.为获得最大的经济效益,温室应控制的最低温度为20℃

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科目: 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图一表示的是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态.则图一中a、b、c、d最可能依次发生了图二所示的哪项生理活动

A.(1)(2)(3)(4)

B.(3)(2)(4)(1)

C.(3)(4)(1)(2)

D.(4)(3)(2)(1)

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科目: 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在其他条件适宜的情况下,以CO2的吸收量与释放量为指标在光照和黑暗条件进行光合作用实验的结果如下表所示,下列对该表数据分析正确的是

A.在连续光照的情况下,该植物在0℃条件下不能生长

B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适温度为30℃

C.每天光照与黑暗时间相等,在恒温条件下,30℃时该植物积累的有机物最多

D.每天光照与黑暗时间相等,在恒温条件下,30℃与5℃条件下积累的有机物相等

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科目: 来源: 题型:解答题

17.如图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答下列问题:

(1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是植物细胞的全能性.
(2)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为$\frac{1}{4}$.
(3)一般情况下品种C与B不能自然相互授粉,原因是存在生殖隔离.
(4)途径4与途径1相比,最突出的优点是能够产生新基因.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能.
(1)某湿地生态系统的结构有生态系统的组成成分、食物链和食物网.调查该湿地中某种鸟的种群密度常用标志重捕法.
(2)如图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt.甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是B点;乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是F点.
(3)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏.要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加生产者的种类和数量.为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于就地保护.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.在如图中,甲图所示人体内血糖调节的部分图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素;乙图表示a激素信息传递的一种机制.

请回答下面的问题:
(1)根据甲图所示,人体血糖平衡的调节方式属于神经-体液调节,a激素降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一方面是通过⑥⑦⑧过程,促进促进葡萄糖氧化分解、促进糖原的合成、促进非糖物质转化;另一方面是通过抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化.
(2)在维持人体血糖平衡调节中,a激素与b激素的作用关系表现为相互拮抗.b激素主要的靶细胞是肝细胞.
(3)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,据乙图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是细胞膜上的受体蛋白不正常,不能识别激素.

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同步练习册答案