相关习题
 0  128106  128114  128120  128124  128130  128132  128136  128142  128144  128150  128156  128160  128162  128166  128172  128174  128180  128184  128186  128190  128192  128196  128198  128200  128201  128202  128204  128205  128206  128208  128210  128214  128216  128220  128222  128226  128232  128234  128240  128244  128246  128250  128256  128262  128264  128270  128274  128276  128282  128286  128292  128300  170175 

科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下面的4个种群年龄分布类型中,哪一类型种群灭绝的可能性最大( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示种群特征之间的关系,据图分析不正确的是( )

A.种群密度完全能反映③的变化趋势

B.种群数量还受自然气候等因素的影响

C.研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的

D.①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

种群数量增长数学模型建立的一般步骤是( )

A.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用数学形式表达事物的性质→实验检验或修正数学模型

B.观察并提出问题→根据实验数据,用数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验检验或修正数学模型

C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用数学形式表达事物的性质

D.提出合理假设→根据实验数据,用数学形式表达事物性质→检验或修正数学模型

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是( )

A.生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关

B.光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因

C.毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替

D.自然条件下演替一般是朝物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验的叙述中,正确的是( )

A.探究酵母菌细胞呼吸方式实验中洒精是无关变量

B.用样方法调查某种植物的丰富度应该随机取样

C.对照实验中自变量和因变量只能是单一的

D.活细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统的叙述,不正确的是( )

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

B.生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网

C.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失

D.生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是( )

A.果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果

B.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环

D.果蚁从落叶中同化的能量,可通过食物残渣的形式传递给真菌

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为生态系统中碳循环的模式图,1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分.下列相关叙述正确的是( )

A.在食物链中含有碳元素最多的营养级可能是①

B.碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递

C.①代表生产者,5可以代表化能合成作用

D.①、②、③中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述与如图所示模型不相符的是( )

A.若x表示种群数量,则①可以代表出生率或迁入率

B.若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量

C.若x表示大气中的碳元素,则②可能代表光合作用

D.若x表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )

①生活在人大肠内的细菌 ②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者体内的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物.

A.①②④ B.②③④ C.③②① D.③②④

查看答案和解析>>

同步练习册答案