3．干扰素常用于治疗病毒感染引起的疾病，现在可以通过基因工程大量获得．请回答相关问题．
（1）基因工程的核心技术是构建基因表达载体．
（2）通过PCR技术，可以获得大量的干扰素基因片段．若已知干扰素的氨基酸序列，则获取目的基因的较简单方法是人工合成法．
（3）将干扰素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，可以培养出具有乳腺生物反应器的奶牛．
（4）通过基因工程获得干扰素，如果受体细胞为受精卵，则此过程还涉及到动物细胞培养技术，动物细胞培养的条件中需提供浓度为5%的CO₂，其主要作用是维持培养液的pH相对稳定．
（5）转基因技术是否成功，需要对受体细胞进行分子水平的检测，首先是检测受体细胞染色体的DNA上是否插入目的基因，这是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键，利用的技术是DNA分子杂交技术．

2．某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花．有一年，洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子，开红色花．不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa．请回答下列有关问题．
（1）该地所有的这种植物群体属于一个种群．
（2）洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子后，该群体的a基因频率为25%．
（3）该植物是自花传粉．在3代自交后，该植物种群有没有发生了进化？没有，理由是因为该种群的基因频率没有发生变化．
（4）若没发洪水前的群体和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明这两个群体属于不同的物种．原因是生殖隔离已经形成．
（5）现代生物进化理论认为：突变、基因重组和自然选择以及隔离是物种形成的三个基本环节．

1．某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如图中曲线（纵坐标为翅的长度，横坐标为个体数）所示．下列叙述正确的是（　　）

	A．	海岛上的该昆虫属于两个不同的物种
	B．	上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的
	C．	只有长翅个体能适应该海岛的环境
	D．	这一现象的根本原因是生物变异的不定向性

20．下列对现代生物进化理论的认识，正确的是（　　）

	A．	基因频率的改变标志着新物种的诞生
	B．	共同进化的过程也是生物多样性形成的过程
	C．	四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离
	D．	物种是生物进化的基本单位

19．下列叙述中属于染色体变异的是（　　）
①第5号染色体部分缺失导致猫叫综合征     ②减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
③联会的同源染色体之间发生染色体交叉互换 ④21三体综合征患者细胞中多1条21号染色体．

A．

①③

B．

①④

C．

②③

D．

②④

18．下列有关基因突变的叙述，错误的是（　　）

	A．	基因碱基序列改变不一定导致性状改变
	B．	基因突变可发生于生物体发育的任何时期
	C．	基因突变是生物进化的重要因素之一
	D．	只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变

17．如图为蛋白质合成的一系列过程（苯丙氨酸的密码子为：UUU、UUC，赖氨酸的密码子为：AAA、AAG），有关分析正确的是（　　）

	A．	⑤上携带的氨基酸是赖氨酸
	B．	③由蛋白质和tRNA组成，其形成与核仁有关
	C．	a过程只发生在细胞核中，需RNA聚合酶的催化
	D．	④的形成方式是脱水缩合，脱去的水中的氧只来自羧基

16．甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系：乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘．请回答：

（1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度不同；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长．
（2）乙图中b侧生长素对根生长的效应是促进，a侧生长素浓度大于10^-8mol/L．
（3）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A 段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
I．实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等．
Ⅱ．如图表示的是该实验过程．

Ⅲ．实验结果及解释
①装置内胚芽鞘直立生长，表明：胚芽鞘B段没有发生生长素的横向运输．
②③装置内胚芽鞘弯向光源生长，表明：胚芽鞘A段发生了生长素的横向运输．

15．请据图回答相关问题：（在[]中填序号）

（1）[④⑥①]构成了组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为内环境．
（2）O₂从红细胞内进入⑦共穿过4层生物膜．
（3）请构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O₂、CO₂扩散的模型（①在图形框间用实线箭头表示O₂扩散方向，用虚线箭头表示CO₂扩散方向．②不考虑CO₂进入成熟红细胞内液．）
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