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13.如图表示生态系统能量流动图解(局部),相关叙述正确的是(  )
A.初级消费者同化的总能量为(B2+C2+D2
B.该生态系统能量流动的总量为(B2+C2+D2
C.由生产者到初级消费者的能量传递效率为$\frac{{D}_{1}}{{W}_{1}}$
D.图中B1表示生产者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量

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12.下列对生态系统结构的叙述,正确的是(  )
A.每种生物在生态系统中只处在一个营养级上
B.自养生物都是生产者,是生态系统的基石
C.动物都是消费者,食草动物处于第二营养级
D.细菌都是分解者,分解者是不可缺少的成分

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11.下列是与真核细胞中有氧呼吸和无氧呼吸相关的内容,其中正确的是(  )
A.有氧呼吸各阶段分布在细胞不同位置与细胞中酶的种类及分布有关
B.人体在剧烈运动时产生的CO2多于吸收的O2
C.因无氧呼吸第一和第二阶段释放的都是少量能量,所以无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少
D.细胞进行无氧呼吸产生C3H6O3还是C2H5OH的根本原因是细胞中酶种类有差异

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10.正确选择实验材料是得出正确结论的前提.下列有关实验材料的选择,正确的是(  )
选项实验名称取材部位
A.观察细胞中的线粒体黑藻叶片细胞
B.提取并研究细胞膜的化学组成公鸡的成熟红细胞
C.观察细胞中DNA和RNA的分布洋葱鳞片叶内表皮细胞
D.观察细胞的质壁分离与复原洋葱根尖分生区细胞
A.AB.BC.CD.D

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9.如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞的模式图,根据此图得出以下结论,不正确的是(  )
A.图中出现了三处明显的错误,体现在结构2、4和细胞形态上
B.该细胞分裂过程与3密切相关
C.在细胞分裂即将结束时,结构7的活动会增强,合成组成结构8的物质
D.脂质在被称为脂质合成“车间”的4中合成

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8.如图是有关生物细胞生活史的概括.请据图分析回答问题:

(1)③所示的变化,在生物学上称为细胞分化.
(2)F→G→H过程的技术,在植物学上叫组织培养,其理论基础是细胞的全能性.该植株的产生与“克隆羊”的产生都属于无性繁殖.(选择“有性”或“无性”)
(3)程序性死亡是一种主动的由基因决定的细胞自我破坏的过程.已知人的神经系统在发育过程中,约有50%的细胞发生程序性死亡.请用学过的生物学知识,简析为什么有的神经细胞发生程序性死亡而有的神经细胞却继续存活.调控程序性死亡的基因在有些神经细胞中表达,使这些神经细胞发生程序性死亡;有些在神经细胞中没有表达,使这些神经细胞继续存活.

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7.如图是某植株体细胞中的染色体和染色体上基因的模式图,请根据图回答下列问题:
(1)此生物的基因型为AaBb
(2)细胞中属于同源染色体的是1和2,3和4.
(3)细胞中属于非同源染色体的是1和3,2和4,1和4,2和3.
(4)细胞中属于等位基因的是A和a,B和b.
(5)该细胞进行减数分裂时,发生分离的基因是A和a,B和b(等位基因);能进行自由组合的基因是A和B,a和b,A和b,a和B.
(6)经过减数分裂后,此细胞能形成2种精子,精子中的基因组成是AB和ab或Ab和aB
(7)该生物的卵原细胞经过减数分裂后能形成的卵细胞的基因组成是AB、ab、Ab和aB四种.

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6.下列示意图分别表示某雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图象(该生物体的体细胞含2对染色体).请分析并回答:

(1)图1中a、b、c柱表示染色体的是a,图2中表示该生物体的体细胞分裂时期的是图甲.
(2)图1中III的数量关系对应于图2中的乙,图2中丙所示的细胞有4条染色体.
(3)图1中的数量关系由I变化为II的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是DNA复制;由II变化为Ⅲ,相当于图2中的丙→乙过程.
(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是卵细胞或第二极体.图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体?Ⅲ和Ⅳ(填编号).

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5.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎法”,该方法的基本内涵是在观察和分析的基础上提出问题后,通过推理和想像提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.下列相关叙述中不正确的是(  )
A.“纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,F2中高茎豌豆与矮茎豌豆的分离比是3:1”属于推理的内容
B.“测交实验”是通过实验检验演绎推理的结论
C.“生物性状是由遗传因子控制的”属于假说的内容
D.“F1(高茎)的遗传因子组成为Dd”属于假说内容

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4.下列有关纯合子和杂合子的叙述,不正确的是(  )
A.纯合子之间杂交,后代不一定是纯合子
B.杂合子之间杂交,后代全是杂合子
C.前者遗传因子组成相同;后者遗传因子组成不同
D.前者自交后代性状不分离,后者自交后代性状分离

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同步练习册答案