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3.为培育出含β-胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案.请分析回答下列问题

(1)甲方案中,β-胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是所有生物共用一套遗传密码.构建重组质粒时,常用Ti质粒作为载体,是因为Ti质粒上具有T-DNA,它能把目的基因整合到水稻体细胞的染色体DNA上.
(2)乙方案中,在体细胞杂交前需要用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁获得原生质体,诱导其融合的化学试剂常用聚乙二醇.通过⑤获得“黄金大米”幼苗需要经过脱分化和再分化两个过程,在培养过程中,除了在培养基中添加营养物质外还需要添加植物激素.
(3)与传统育种方法相比,甲、乙两套方案共同的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍.

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2.登革热病毒可通过白色伊蚊传播,病人有皮疹、发烧、头痛等症状,该病毒致病机理简图如图,据图回答下列问题

(1)沃尔巴克氏体是一种广泛分布于节肢动物体内的共生微生物,可使雄性伊蚊不育.科研人员将沃尔巴克氏体导入伊蚊受精卵的细胞质中,该受精卵发育成的雌蚊的后代中都含有沃尔巴克氏体,其原因是子代受精卵中的细胞质主要来自卵细胞(细胞质遗传),将含有沃尔巴克氏体的雄蚊释放到自然环境中,可以直接降低种群的出生率,从而有效控制病毒的传播.
(2)图中血管通透性增大,血浆蛋白外渗引起组织水肿压迫神经,兴奋传至大脑皮层形成痛觉.
(3)登革热病毒侵入人体后,血液中甲状腺激素和肾上腺素等激素含量升高,从而使产热增加,导致发热.
(4)物质甲为淋巴因子,该物质和抗体Ⅰ能促进病毒在吞噬细胞中的繁殖,使复合物增多,加重病症.
(5)人体感染登革热病毒后是否患病取决于合成抗体的种类(和数量)(或:是否产生抗体Ⅰ).

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1.研究者取野生型小鼠(Ⅰ++)的胚胎干细胞,转入含neor基因(新霉素抗性基因)的DNA片段,定向突变Ⅰ+基因(结果如图1),再将突变的胚胎干细胞移回野生型小鼠胚胎,培育出带突变基因(Ⅰ-)的杂合子小鼠.

(1)将外源DNA片段导入胚胎干细胞后,需用含新霉素的培养基培养细胞,以筛选得到突变的胚胎干细胞
(2)用此杂合体小鼠与野生型小鼠进行杂交实验,并通过DNA分子杂交技术检测小鼠的基因型,结果如图2.
①检测小鼠的基因型,需根据外显子2和neor基因序列设计DNA分子探针.根据杂交实验结果推测,I基因的功能是与生长发育(性状)有关.
②分析系谱图不能(能/不能)判断Ⅰ+、Ⅰ-基因的显、隐性.
③只有突变基因来自父本(父本/母本)时,杂合子小鼠才表现出发育迟缓,由此推测来自母本的I基因在体细胞中不表达.
④提取小鼠体细胞的总RNA,加入Actin基因(编码细胞骨架蛋白)和neor基因的RNA探针,之后加入RNA酶水解单链RNA.若探针能与细胞样品的RNA结合成双链RNA则不被酶水解而保留,电泳分析时呈现明显条带(在记录实验结果时,有明显条带用“+”表示,无明显条带用“一”表示).请将支持③推测的实验结果填入表中ⅰ、ⅱ、ⅲ处.
野生型小鼠突变基因来自父本的杂合子小鼠突变基因来自母本的杂合子小鼠
Actin基因的RNA探针+++
neor基因的RNA探针ⅰ-ⅱ+ⅲ-
(3)杂合子小鼠雌雄个体交配,则后代的表现型及比例为野生型:发育迟缓型=1:1.

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20.某植物上有白斑和绿色两种叶片,在该植物上选取不同的叶片测定其生理过程,如图一,甲、乙中的叶片生长状况相同,丙、丁叶片生长状况相同,丙进行遮光处理,给丁提供一定浓度的14CO2,回答下列相关问题.

(1)要利用该植物做叶绿体中色素的提取和分离实验,选择图一中如丁(填“甲”或“丁”)装置中的叶片比较合适,一般常用的提取色素的试剂是无水乙醇.
(2)在相同且适宜条件下,对甲、乙两装置中的叶片进行实验,用碘蒸汽处理叶片,结果只有乙装置内叶片上编号④的部位变成蓝色,此实验说明叶片进行光合作用时需要CO2,叶肉细胞中需含有叶绿体.
(3)图二是在适宜的光照条件下,改变通入的14CO2浓度测定的叶片中葡萄糖、C5和C3三种化合物的变化情况的实验结果.
①图二中曲线a、b、c分别表示C3、C5、葡萄糖的含量变化.
②在1%CO2浓度条件下,某一时刻突然增加光照,则短时间内曲线b表示的物质在细胞中的变化情况是增加,产生这种变化的原因是光照强度增加,光反应产生的[H]和ATP增多,而二氧化碳固定过程中C5的消耗速率不变.
③图二中在0-~分钟内,曲线a、b中的14C量保持不变,形成两曲线平行的原因是光反应阶段与暗反应阶段速率保持动态平衡.

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19.下列有关遗传学研究的叙述中,正确的是(  )
A.格里菲思、艾弗里的肺炎双球菌转化实验都证明了DNA是遗传物质
B.噬菌体浸染细菌实验运用到细菌培养、噬菌体培养,同位素标记和密度梯度离心技术
C.摩尔根和萨顿都运用“假说-演绎法”证明了基因位于染色体上
D.沃森和克里克根据DNA衍射图谱的有关数据,推算出DNA分子呈螺旋结构

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18.科研人员以黄瓜幼苗为实验材料进行相关实验,实验数据如图1所示;赤霉素可通过提高IAA含量来促进植株高度增加,这两种激素之间的关系如图2所示,下列分析错误的是(  )
A.图1涉及实验的自变量是光质,图2中的X、Y分别表示促进、抑制
B.由图1可以看出,蓝光通过提高IAA氧化酶活性来降低IAA含量,进而影响植株的高度
C.由图2可以看出,酶1的活性和酶2的活性都能够影响IAA的含量
D.生长素类似物对植物发挥作用的时效长于IAA,从一定程度上反映了IAA氧化酶具有高效性

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17.雪灾对森林生态系统有着非常严重的影响,请分析判断下列说法,错误的是(  )
A.雪灾后森林生态系统中的分解者的数量将减少
B.折断的树枝中的碳元素以CO2的形成释放到外界环境
C.受灾后的森林生态系统恢复的过程属于次生演替
D.“大雪压青松,青松挺且直”传递的是物理信息

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16.科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞,这个细胞分化并最终衰老凋亡(如图所示),下列相关推测不正确的是(  )
A.成体干细胞的细胞分裂方式为有丝分裂
B.从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制,染色体随机分配
C.通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的基因突变
D.根据该假说可以推测生物体内成体干细胞的数量保持相对稳定

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15.如图表示改变某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果,请据此分析,改变下列哪种因素才能获得改变后的结果(  )
A.pHB.淀粉溶液量C.温度D.唾液量

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14.青光眼是导致人类失明的三大致盲眼病之一,其中发育性青光眼(婴幼儿型和青少年型)具有明显的家族遗传倾向,如图是某家系发育型青光眼的系谱图.

(1)发育型青光眼是单基因显性遗传病,根据如图系谱推断,致病基因应位于常染色体上,其遗传时遵循基因的分离定律.
检查发现,发育型青光眼患者角膜小梁细胞中M蛋白异常.为研究其病因,研究者用含荧光蛋白基因的质粒与M蛋白基因构建基因表达载体,分别导入Hela细胞中进行培养,一段时间后检测培养液和细胞中荧光的分布情况,实验分组及检测结果如表:
(G:绿色荧光蛋白基因;R:红色荧光蛋白基因;M+:正常人M蛋白基因;M-:青光眼患者M蛋白基因;两基因表达的产物是一个整体)
1组2组3组4组5组6组
导入Hela细胞的质粒(局部)

荧光检测细胞内有红色荧光有绿色荧光有红色荧光有绿色荧光有红色荧光有红色荧光和绿色荧光
培养液无荧光无荧光有红色荧光有绿色荧光无荧光无荧光
(2)构建基因表达载体时必需的工具酶是b和d.
a.解旋酶  b.DNA连接酶  c.Taq酶  d.限制酶  e.逆转录酶
(3)根据如表推测,发育型青光眼的病因是M蛋白不能(“能”或“不能”)正常分泌到细胞外,最终导致小梁细胞功能异常.
(4)如表中第4组、5组、6组组实验可以为“发育型青光眼是显性遗传病”这一结论提供重要证据.
(5)为进一步研究M蛋白出现异常的原因,研究者提取了M-基因进行测序,然后与M+基因进行比对,其结果如下:

分析可知,患发育型青光眼的根本原因是基因中的碱基对由C∥G变成了T∥A.

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同步练习册答案