科目: 来源: 题型:选择题
A. | 丁图表示洋葱根尖的培养,洋葱底部能稍微接触到烧杯内液面 | |
B. | 若乙图表示正在发生质壁分离复原的植物细胞,其吸水能力逐渐增强 | |
C. | 秋天用菠菜做色素提取与分离实验,能得到甲图中色素带①和② | |
D. | 丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间,目的并不是让酵母菌繁殖 |
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A. | ADP+Pi+能量→ATP | B. | H2O→[H]+O2 | C. | 葡萄糖→丙酮酸 | D. | 丙酮酸→酒精+CO2 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化 | |
B. | 细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质 | |
C. | 细胞中的$\frac{ATP}{ADP}$比值上升可一定程度抑制细胞呼吸 | |
D. | 检测CO2产生,可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 各种细胞器的分离利用了差速离心的方法 | |
B. | 橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与乙醇发生化学反应变成灰绿色 | |
C. | 观察线粒体利用甲基绿将线粒体染成绿色,再用显微镜观察 | |
D. | 研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 | |
B. | 细胞缺氧时一定不能产生ATP | |
C. | 细胞代谢加快时ATP的含量会大幅度增加 | |
D. | 细胞中需要能量的活动并不都是有ATP直接提供 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 水是生物体内物质运输的主要介质 | |
B. | 生物体细胞内的水具有多种功能 | |
C. | 淀粉、蛋白质和脂肪等水解终产物是二氧化碳和水 | |
D. | 细胞有氧呼吸过程中水既是产物也是反应物 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 都含有C、H、O、N等元素 | B. | 都具有功能的多样性 | ||
C. | 都是由单体聚合而成的多聚体 | D. | 都具有结构的多样性 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 将湿地开垦成为农田 | |
B. | 为保护海洋生态系统物种多样性,应完全禁止捕捞海洋鱼类 | |
C. | 利用生物防治减少农药使用量 | |
D. | 自然保护区内任意引入外来物种 |
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