科目: 来源: 题型:解答题
组别 | 实验条件 | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ |
① | 黑暗 | -10 | -18 | -34 | -40 |
② | 弱光,CO2浓度为0.03% | 0 | -8 | -24 | -33 |
③ | 全光照的50%,CO2浓度为0.03% | +5 | 0 | -16 | -24 |
④ | 全光照,CO2浓度为0.03% | +8 | +4 | +2 | +1 |
⑤ | 全光照,CO2浓度为1.00% | +20 | +40 | +28 | +12 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 利用黑光杀害虫 | |
B. | 播放轻音乐可使奶牛多产奶 | |
C. | 改变光照时间,使菊花在“五一”节开放 | |
D. | 合理密植可获得高产 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:解答题
亮氨酸 | CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG |
缬氨酸 | GUA、GUC、GUG、GUU |
甘氨酸 | GGU |
甲硫氨酸 | AUG |
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科目: 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后,一定时间后对两个种群进行调查,得出如图所示的结果(图中两条曲线分别表示它们的数量变化).有关叙述正确的是( )
A.在a﹣b期问,若同时引入害虫的另一种天敌螳螂,蜘蛛的数量将增加更快
B.在b﹣c期间,造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足
C.在c﹣d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助
D.害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ④ |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 非等位基因之间是自由组合的,不存在相互作用 | |
B. | 可根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 | |
C. | 孟德尔设计的测交实验只能用于检测F1的基因型 | |
D. | F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | F2的数量越多,性状分离比越接近3:1 | |
B. | 孟德尔猜测产生配子时F1中等位基因随同源染色体的分开而分离 | |
C. | 杂交实验操作中,应对母本进行去雄,而父本不需要去雄 | |
D. | 孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了测交实验的正、反交实验 |
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