科目: 来源:2016届四川自贡高三第二次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
CO2是生物体生命活动中的重要化合物,下列有关C02的叙述正确的是
A.CO2是生命活动的调节因子且作用时间短暂
B.人体肌细胞中的C02在线粒体基质中生成
C.用植物的CO2释放量可以表示其呼吸速率
D.CO2是通过植物光合作用进入生物群落的
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科目: 来源:2016届四川自贡高三第二次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制,下图为人体内体温调节和水平衡调节的部分过程示意图。,以下分析正确的是
A. 图中c代表促甲状腺激素,c含量过高时会反馈抑制激素b的分泌
B.X代表甲状腺,激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体、下丘脑
C. 图中e在下丘脑合成,人体血浆渗透压降低时会导致其分泌量增加
D.炎热环境中,机体通过神经调节促进皮肤血管舒张使散热大于产热
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科目: 来源:2016届四川自贡高三第二次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究者向野生型香豌豆的核基因中随机插入一段含有n个脱氧核苷酸的DS片段(含卡那霉素抗性基因),通过培养得到变异型香豌豆植株。因插入导致某一基因(M)的功能丧失,从变异型香豌豆的表现型可推测基因M的功能。下列相关叙述正确的是
A. 变异发生后基因M编码的氨基酸将增加n/6个
B.插入过程中需要限制酶和RNA聚合酶的催化
C. 变异型植株的产生能为生物的进化提供原材料
D. 插入将会导致基因M中A/T的比例发生改变
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科目: 来源:2016届四川自贡高三第二次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲表示某生态系统中a、b、c三种生物C02消耗量(相对值)的曲线图,下图乙是该生态系统各成分的碳循环图解,请据图分析卜列叙述不正确的是
A. 图甲中生物a、b在图乙中均属于成分D,但二者同化作用的能量来源不同
B.图甲中生物c表示图乙中的A、B、E,其同化的能量大部分通过呼吸散失
C.若增加图乙中A类群中的生物数量,则可增大该生态系统的白我调节能力
D.若图乙中箭头仅表示有机碳的流动方向,则不应存在的过程有①②⑥⑦⑧
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科目: 来源:2016届四川自贡高三第二次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
枣树幼果期正值盛夏,为防止高温干旱阻碍果实的生长,可采取不同栽培措施以调整树体的光合效率,确保产量。以下曲线图和表格是科研人员研究不同措施下枣树叶片获得的结果,请分析回答下列问题:
(1)气孔导度指植物叶片气孔的开放程度,会直接影响叶片从空气中吸收C02。C02是光合作用____ 阶段的原料,13:00时刻叶肉细胞中[H]参与的反应主要在 ________________________ 中进行。
(2)据图表分析可知,在对枣树的各种栽培措施中, 处理不会导致植株出现“午休”现象,其原因可能是
(3)由上述研究结果可得出 _____ 处理是提高枣树光合效率的最佳方法。在雾化处理条件,15:00到17:00叶片中有机物总量的变化情况是________________________。
(4)为探究亚硒酸钠促进枣树光合作用的机理,科研人员进行了以下实验:
①分别选取同一株枣树上生长状况相同的叶片若干,均分为A、B两组。
②定期向A组叶片喷施适量的亚硒酸钠,向B组喷施等量的蒸馏水。
③一段时间后,分别提取两组叶片中的色素并测定单位叶面积中叶绿素的含量。
本实验的假设是______ ______________。若要进一步探究亚硒酸钠促进光合作用的最适浓度,可以先设计一组亚硒酸钠溶液浓度梯度较大的_ 进行摸索,将在此基础上设计细致的实验。
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科目: 来源:2016届四川自贡高三第二次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家在研究植株激素的相互作用时发现:植物的生长物质SL与生长素共同调节着顶端优势的形成。研究者发现了一种不能合成SL的豌豆突变体(R),将R突变体与野生型(W)植株进行不同组合的“Y”型嫁接(如图甲。嫁接类型用 表示),并测定不同嫁接株的A、B枝条上侧芽的长度,结果如图乙所示,请据图回答:
(1)在植物体内,生长素是由 ________ 经过一系列反应形成的。在顶芽产生后,生长素通过____________________ 的方式向下运输,使植物表现出顶端优势。
(2)分析图乙结果可知,SL对植物侧芽的生长具有 作用,其合成部位最可能在______( A/B/C),运输的方向是 ________________ 。
(3) 嫁接株中 (含有/不含)1AA,根据图乙可知其A、B枝条均未表现出顶端优势,这说明生长素必需通过 ________ 才能抑制侧芽的生长。
(4)研究者将组合中A、B部位的顶芽都切除,侧芽表现明显生长现象。若只切除该组合中A部位的顶芽,其侧芽不会明显生长,其最可能的原因是 。若进行嫁接,预测该组合A部位侧芽的生长状况是 ____________________ 。
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科目: 来源:2016届四川自贡高三第二次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
太源井晒醋是自贡市的名优土特产品,该产品面市已有150多年的历史。中草药制曲和天然发酵;是太源井晒醋与其它食酷的区别。下表表示太源井晒醋不同陈酿方法下的一些理化指标。回答下列问题:
(1)醋的制作需要以____ 作为菌种,请写出一个表示制醋原理的反应式 。从生态系统的成分看,该微生物属于生态系统中的 。
(2)传统酿醋工艺中,主要是依靠自然界中的菌种,其生产性能不稳定且出醋率低,因而要对菌种进行纯化培养。纯化菌种可用_________ 法或稀释涂布平板法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。接种前需随机选取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间,其目的是 。
(3)恒温陈酿时,需将温度控制在________________范围内;由表中数据可知________________法可提高晒醋质量。
(4)用一定的方法进行脱色处理后,食醋中的还原糖可用____________ 试剂检测,往水浴煮沸的条件下,该试剂与还原糖发生反应产生的现象是________________。
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科目: 来源:2016届四川自贡高三第二次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
番茄是二倍体植物( 2N=24),番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性。同答下列问题:
(l)图甲表示用基因型为RrHh的番茄植株的花粉进行育种实验的过程。植株X为_________倍体,其基因型种类及比例为________________ 。
(2)图乙表示用红果高茎番茄植株A连续测交两代的结果。A的基因型是________________,两对性状的遗传遵循 ____________________________ 定律。
(3)番茄的正常叶(T)对马铃薯叶(t)为显性。科学家发现一株正常叶但6号染色体为三体(6号染色体有3条)的植株B(纯合子,植株能正常发育并繁殖后代)。
①植株B所发生的变异属于________________,在B的体细胞中最多含有____________条染色体。用B作母本,马铃薯叶二倍体作父本进行杂交,理论上说F1中三体植株(C)和二倍体植株的比为 。
②为探究T、t基因是否位于6号染色体上,某课外活动小组同学设计了两组实验,请根据假设预测各组的实验结果:
第一组:假设T、t基因不在6号染色体上,则用植株C自交,子代正常叶植株和马铃薯叶植株的比例为 。
第二组:假设T、t基因位于6号染色体上,则用植株C与马铃薯叶二倍体植株杂交,子代的基因型有 种,其中正常叶植株所占比例为___________________。
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( )
A.肺泡腔内的气体 B.小肠腔内的消化液
C.心室腔内的血浆 D.膀胱腔内的尿液
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状.对此现象分析不正确的是( )
A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
B.当外界环境剧烈变化时,内环境的稳态遭到破坏
C.人体稳态不会随外界环境的变化而改变
D.人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱
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