科目: 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为aabb的植株开白花 | B. | 基因型为aaBB的植株开黄花 | ||
C. | 基因型为Aabb的植株开黄花 | D. | 基因型为AABb的植株开紫花 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 同一浓度生长素作用的发挥不会因细胞的成熟情况、植物的种类等而出现差异 | |
B. | 脱落酸的主要作用有抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 | |
C. | 乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育 | |
D. | 用赤霉素处理小麦种子,可延长其休眠时间,以利于储存 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:解答题
光照强度 | 土壤含水量(%) | 叶绿素a含量与叶绿素b含量的比值 | C3的最大消耗速率(μmol•m-2•s-1) | 有机物含量(g•L-1) |
正常光 | 80 | 4.46 | 31.7 | 1.9 |
40 | 3.97 | 25.4 | 1.6 | |
弱光 | 80 | 4.07 | 11.2 | 1.2 |
40 | 3.73 | 11.8 | 1.4 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期 | |
B. | 细胞周期中可以发生突变和基因重组 | |
C. | 抑制DNA复制,细胞会停滞在分裂期 | |
D. | 不同生物细胞的细胞周期持续时间一般不同 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 | |
B. | 基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 | |
C. | 人的身高可能由多个基因决定 | |
D. | 基因的某个碱基改变,其控制的性状一定会发生改变 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂前期和减数第一次分裂后期染色体数目相同 | |
B. | 有丝分裂间期大量的胸腺嘧啶转入细胞核中被利用 | |
C. | 细胞癌变后细胞代谢加强、细胞周期变长 | |
D. | 进行减数分裂的细胞不具有细胞周期 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 本实验的自变量为涂抹细胞分裂素与否及涂抹位置 | |
B. | 第一组不作处理的幼苗作为空白对照组 | |
C. | 第二组、第三组应切除②再涂抹适宜浓度的细胞分裂素 | |
D. | 若第二组侧芽长势明显优于第三组及对照组,则说明细胞分裂素作用于侧芽 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com