4．下列表述不够科学的是（　　）

	A．	基因的基本单位是四种脱氧核苷酸
	B．	遗传信息储存在DNA的碱基的排列顺序中
	C．	豌豆细胞中DNA复制的主要场所是细胞核
	D．	松鼠细胞中组成遗传物质的碱基有5种，五碳糖有2种

3．下列有关生物科学研究的说法，正确的是（　　）

	A．	肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验的方法不同，但实验思路是一致的
	B．	科学家用放射性同位素示踪技术，证明了DNA复制方式是全保留复制
	C．	摩尔根通过类比推理法，证明了基因在染色体上
	D．	格里菲思的小鼠肺炎双球菌体内转化实验，通过把S型细菌和R型细菌经过的不同处理后注射小鼠，观察小鼠的死亡情况，可以证明DNA是遗传物质

2．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程．对此有关叙述不正确的是（　　）

	A．	孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是DNA
	B．	在肺炎双球菌转化实验中，艾弗里证明了DNA是遗传物质
	C．	赫尔希和蔡斯的实验表明，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在外面
	D．	最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

1．大闸蟹是以植物为主的杂食性甲壳类，因其味道鲜美而被大量养殖．如图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解，其中的英文字母表示能量（单位：kJ）．对该图的分析正确的是（　　）

	A．	植物到大闸蟹的能量传递效率为$\frac{c}{（b+2）}$×100%
	B．	图中d代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量
	C．	该区域由于有人工的管理，生态系统稳定性一定比自然区域高
	D．	分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物再利用

20．下列有关于生态系统的叙述，正确的是（　　）

	A．	生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量
	B．	食物链中的最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物
	C．	分解者可以通过分解消费者的粪便，从而获得该消费者所摄入的能量
	D．	任何生态系统都需要能量的输入，都无需输入物质

19．请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：
（1）利用传统发酵技术制作下列产品：①腐乳、②果醋、③泡菜时，需要氧气的是①②（填标号）．写出酿制果醋的反应式：C₂H₅OH+O₂$\stackrel{酶}{→}$CH₃COOH+H₂O
（2）无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染．常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌．
（3）果酒制作离不开酵母菌，与醋酸杆菌相比，酵母菌在结构上的主要特点是有成形细胞核、有除核糖体以外的多种细胞器．
（4）枸杞果酒制作过程中，接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，目的是在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，增加数量．
（5）若要提高果酒的产量，发酵过程中关键要控制好哪些条件？适宜的温度、pH、通气量．
（6）果酒制作是否成功，需发酵后用重铬酸钾溶液来鉴定，在酸性条件下，该物质与酒精反应呈现灰绿色．

18．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（　　）

A．

水螅

B．

心肌细胞

C．

蓝藻

D．

卵细胞

17．下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：

（1）坐标图中纵坐标的含义是细胞核中DNA的含量，以上生理过程进行的场所是卵巢．
（2）HI段发生了受精作用 过程．CD段细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为1：2：2．基因自由组合发生在坐标图的CD段（填字母）．
（3）在分裂图中，含有同源染色体的是①④（填数字）．
（4）分裂图②的细胞名称为次级卵母细胞或第一极体．
（5）若该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），一般情况下，图④移向同一极的基因是A、a、B、b．

16．噬菌体是一类细菌病毒．下列关于噬菌体侵染细菌的实验相关叙述中不正确的是（　　）

	A．	该实验证明DNA是遗传物质
	B．	侵染过程的原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
	C．	为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质
	D．	连续培养噬菌体n代，则含母链的DNA应占子代DNA总数的$\frac{1}{{2}^{n-1}}$

15．酵母菌是发酵工程常用的微生物，在日常生活中也有广泛应用．某同学为了研究酵母菌种群数量的变化规律，进行了图1所示的实验．请据图回答：

（1）取样前要轻轻振荡试管，目的是使酵母菌混合均匀．图示制片过程用血球计数板代替载玻片，制片时应先将盖玻片放在计数室上，再用吸管滴加样液．
（2）图2是计数室中-个小格的酵母菌分布示意图（●代表酵母菌），计数时该小格中酵母菌数量应计为5个．

（3）该同学在显微镜下观察到图3所示的现象，则应采取的措施是将样液稀释．
（4）该研究不需要设置对照实验，因为该实验属于前后自身对照实验．
（5）每天相同时间取样计数后，以时间为横坐标，酵母菌数量为纵坐标，画出曲线．分析曲线走向发现，开始一段时间内酵母菌种群数量呈现J型曲线增长，再过一段时间后整体呈现S型曲线增长，一段时间后曲线变化的原因是养料、PH、有害代谢废物等．