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    1．下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是（　　）
    A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞$\frac{1}{4}$的细胞质
    B．同源染色体进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
    C．受精时，雌雄配子相互识别和相互融合的原理不同
    D．受精前卵细胞代谢异常活跃，受精后细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢

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    20．图中a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（　　）
    A．a图表示动物细胞有丝分裂末期
    B．b图表示人的成熟的红细胞分裂的某个阶段
    C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个体
    D．d图细胞中含有4条染色体，其分裂产生的子细胞中也含有4条染色

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    19．图甲是某生物的一个精细胞，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源来自父方和母方．根据染色体的类型和数目判断图乙中与甲来自同一个精原细胞的有（　　）
    A．①②B．①④C．①③D．②④

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    18．水稻糯性对非糯性是一对相对性状，纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，Fl全是非糯性水稻．现对F1进行不同实验以验证相关遗传因子传递是否遵循分离定律，以下相关实验办法及评价错误的是（注：纯合非糯性水稻花粉遇碘只呈蓝黑色，纯合糯性水稻花粉遇碘只呈橙红色）（　　）
    A．让Fl自交，观察并统计F2的性状表现
    B．让Fl测交，观察并统计子代的性状表现
    C．用碘对Fl的花粉进行染色，并在显微镜下观察统计花粉粒的颜色及比例
    D．上述方法中，让Fl自交是最简单、最直接的验证方法

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    17．下列关于孟德尔获得成功原因的分析，错误的是（　　）
    A．只选用了豌豆作为实验材料
    B．采用了科学的研究问题方法--假说-演绎法
    C．应用数学方法对遗传实验结果进行处理和分析
    D．对相对性状的遗传研究是从一对至多对

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    16．以下各项不能通过测交实验实现目的是（　　）
    A．检测未知个体产生配子的种类B．检测未知个体产生配子的比例
    C．检测未知个体遗传因子组成D．使被测个体由杂合子变为纯合子

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    15．下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是（　　）
    A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
    B．在减数第一次分裂的前期和中期都能看到四分体
    C．同源染色体是在减数分裂过程中能发生联会的两条染色体
    D．每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

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    14．如图为某同学在显微镜下观察到的细胞分裂图象（只画出部分染色体），以下相关分析正确的是（　　）
    A．该图可能是洋葱根尖分生区细胞的分裂图象
    B．该图细胞中染色体螺旋化程度最高，是观察染色体的最佳时期
    C．该图可能是动物细胞有丝分裂前期的图象
    D．该图可能正在形成新的核膜、核仁

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    13．如图表示某动物细胞有丝分裂时染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系，下列解释肯定不正确的是（　　）
    A．图中a、b、c分别代表了染色体数、染色单体数和DNA分子数
    B．①只可用于表示细胞分裂的前期
    C．②代表的时期，细胞中正在进行染色体的平均分配
    D．③可用于表示细胞分裂完成

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    12．在细胞有丝分裂过程中，会观察到染色体的出现和消失．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．染色体只存在于细胞核中，细胞核解体，染色体也随之消失
    B．染色体只由DNA和蛋白质两种成分组成，容易被酸性染料染成深色
    C．染色体的出现与消失分别是其螺旋化和解蜾旋行为造成的形态变化，其物质组成不变
    D．原核细胞中不含染色体，如哺乳动物血液中的成熟红细胞

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