科目: 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某同学的手被割伤后去医院诊治,在医院接触了流感病毒.如图为该同学体内免疫过程的部分示意图.请分析并回答相关的问题.
(1)图中表示的是该同学体内发生的 免疫过程.实际上,流感病毒还会引发 免疫.如果要证明该同学体内产生了抗体,则可用 进行检测.
(2)图中b细胞的名称为 ,B细胞表面受体的化学本质是 .
(3)若图中抗原再次进入人体,则能被图中 细胞特异性识别(填图中代号).
(4)手被割伤后,一般容易导致破伤风杆菌在伤口深处繁殖,由此推断它的呼吸作用类型是 .破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风毒素,当破伤风杆菌初次入侵时,进入机体的毒素丧失毒性主要是特异性免疫反应中的 免疫发挥作用,参与该过程的免疫细胞包括 细胞、T细胞、B细胞和浆细胞等.
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科目: 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生长发育的基础.请回答相关问题.
(1)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现根具有背光生长现象,经研究该现象也是由于生长素分布不均匀引起的.现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度(图1),请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点.根的背光生长现象体现了生长素的作用具有 的特点.
(2)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是 .
(3)干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等含量明显减少,脱落酸和 含量大量增加,从而抑制细胞的分裂和生长,促进叶片等器官衰老和脱落过程.
(4)生长素的运输方式为 .有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”,请绘图(2)表示实验组结果并标注说明. .
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科目: 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列与种群特征有关的问题.
(1)某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调.采用样方法调查草原中某种植物的种群密度,取样的关键是要注意 .若选取5个样方,种群密度分别是每平方米N1、N2、N3、N4、N5(株),则该植物的种群密度约为 株/m2.
(2)如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度会越来越小的是 .
(3)某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计,将统计到的植株按高度(h)分为5级,每一级的植株数量如下表所示.
等级 | 高度(cm) | 数量(株) |
a级 | h≤10 | 120 |
b级 | 10<h≤30 | 62 |
c级 | 30<h≤100 | 32 |
d级 | 100<h≤300 | 16 |
e级 | h>300 | 6 |
分析表中数据可知,此云杉种群的年龄组成属于 .
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科目: 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图1为生态系统的组成成分之间的关系,图2为某生态系统的食物网情况,请据图回答:
据图1回答:
(1)从营养功能的角度来填写成分:B. C. .
(2)B主要是指 .
(3) 和 是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”(填字母).
据图2回答:
(4)该生态系统共有 条食物链.
(5)鹰占有 个营养级,蛇和鹰的关系是 .
(6)要使该生态系统完整,还需要增加的成分是 .
(7)若植食性昆虫减少,在短期内哪种生物数量将锐减? ,理由是 .
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体的体液是指( )
A.细胞外液和消化液 B.细胞内液和血液
C.细胞内液和细胞外液 D.血浆、组织液、淋巴
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人的脊髓从胸部折断后,一般情况下( )
A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉
B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉
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科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因重组的叙述,不正确的是( )
A.基因重组是生物变异的根本来源
B.基因重组能够产生多种基因型
C.基因重组发生在有性生殖的过程中
D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 转录是在细胞核内进行的,是以DNA双链中的一条链为模板,合成RNA的过程 | |
B. | 在核糖体中,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫做翻译 | |
C. | 翻译时,一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条相同的肽链 | |
D. | 转录时既需要解旋酶,又需要RNA聚合酶 |
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