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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体稳态的说法正确的是( )

A.当一个人体内失水过多或吃的食物过咸时,垂体合成的抗利尿激素的量就会有所增加

B.体检时尿检,小明没有尿意,但也排出了少量尿液,说明了位于脊髓的低级中枢可以受大脑皮层中相应高级中枢的调控

C.登山团队中只有一名登山运动员出现严重的高原反应,说明他维持稳态的调节能力有限,与环境因素无关

D.某人接触花粉引起皮肤荨麻疹,另有一人是AIDS患者,他们免疫系统的防卫功能都过强

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

TORC2蛋白与血糖的调节有关,当血糖浓度降低时,胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达,当血糖浓度升高到一定值时,该蛋白也可以促使相关基因关闭.下列相关说法不正确的是( )

A.血糖的调节是通过调节葡萄糖制造基因的表达来实现的

B.TORC2蛋白的开关功能体现了血糖的反馈调节机制

C.血糖浓度较低时,葡萄糖制造基因的表达开启,是胰高血糖素作用的结果,这个过程属于体液调节

D.葡萄糖制造基因表达的结果是促进肝糖原合成

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体内生命活动调节的叙述,错误的是( )

A.胰岛素发挥作用的过程和CO2刺激呼吸中枢兴奋均属于体液调节

B.冬泳时运动员体内甲状腺激素分泌增加,机体耗氧量也增加

C.肾小管上皮细胞细胞膜上有抗利尿激素的受体

D.下丘脑在不同的生理过程中可以是感受器,也可以是神经中枢,但不可以是效应器;可以是产生激素的结构,不可以是激素作用的靶细胞

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

成人T细胞白血病是由于感染HTLV﹣I病毒引起的,HTLV﹣I的HBZ基因通过抑制T细胞的免疫功能形成有利于病毒生存的环境,并促使T细胞恶性增殖.则下列说法正确的是( )

A.浆细胞可识别HTLV﹣I病毒

B.HTLV﹣I病毒可引起T细胞基因突变

C.HBZ基因不会影响到体液免疫过程

D.促进HBZ基因表达的药物可用于治疗成人T细胞白血病

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示.下列说法正确的是( )

A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育

B.生存因子影响了神经细胞的基因表达

C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息

D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩.重症肌无力患者体内该过程出现异常,如图是其发病机理示意图.下列叙述错误的是( )

A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除

C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )

A.细胞2、细胞3均起于造血干细胞

B.细胞5与细胞4仍具有分裂能力

C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关

D.细胞1、2、3、4中都含有合成物质a的基因

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是生长素发现过程中的部分实验示意图,据图中信息判断,下列说法正确的是( )

A.实验一证明胚芽鞘尖端产生了某种刺激

B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部

C.实验三证明胚芽鞘弯曲生长与光照无关

D.实验四可以证明造成胚芽鞘弯曲的原因是尖端产生了一种化学物质,因此不需要对照实验

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素的叙述,正确的是( )

A.图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D

B.图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度一定在F点

C.图2中生长素对不同植物的影响有差异,较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂

D.图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生长素对植物生长的作用具有两重性.图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度.据此分析下列说法正确的是( )

A.该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化

B.该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化

C.该图可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化

D.该图可表示去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化

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同步练习册答案