12．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加．对此现象的分析，正确的是（　　）

	A．	这一反射是非条件反射
	B．	这反射活动的感受器是味蕾
	C．	酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
	D．	这一过程中有“电-化学-电”信号的转化

11．拜尔曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）．这个实验证明（　　）

	A．	尖端能产生某种“影响”		B．	合成“影响”不需要光照
	C．	弯曲生长是因为“影响”分布不均匀		D．	“影响”不能促进胚芽鞘的生长

10．取燕麦胚芽鞘分别进行如下图①--⑤所示的处理：①的尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入玻璃片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．下列各项对实验结果的描述中不正确的是（　　）

	A．	进行右侧光照后，仍直立向上生长的是①
	B．	进行右侧光照后，弯向光源生长的是②④
	C．	单侧光照射时，不生长也不弯曲的是③⑤
	D．	若把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，则会弯向光源方向生长

9．如图是治疗性克隆时获取病人胚胎干细胞的过程，请回答下列问题．

（1）图中细胞①是病人的体细胞（如皮肤细胞），细胞②往往是处于减II中期的卵母细胞，去除其细胞核时，可用微型吸管把位于透明带与卵细胞膜之间的第一极体一并吸出．
（2）使用去核的卵母细胞原因是含有使体细胞核恢复全能性的物质．
（3）胚胎干细胞是由原始性腺或早期胚胎分离出来的一类细胞，功能上具有发育的全能性．ES细胞在
滋养层细胞上，或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态．

8．下列有关生物新陈代谢的叙述，正确的是（　　）

	A．	光合作用全过程需在光照条件下才能进行
	B．	细胞呼吸必须有氧气参与
	C．	生物新陈代谢是由酶催化的一系列反应组成的
	D．	生命活动所需能量直接来自于有机物氧化分解

7．如图为某生态系统中碳循环示意图，以下说法不正确的是（　　）

	A．	图中甲、丙、丁表示该生态系统的生物群落
	B．	从捕食关系分析，能量最少的是图中丙所处的营养级
	C．	甲→丁的能量传递效率约为10%～20%
	D．	甲→乙和乙→甲过程碳的流动形式相同，但对应的生理反应不同

6．如图是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线．请分析回答：

（1）图在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动．
（2）若图中，甲曲线表示植物甲在25℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃，那么在其他条件不变的情况下，将温度调节到35℃，曲线中a、b三点位置应如何移动？a点下移，b点右移．
（3）在有氧条件下，生长中的植物细胞内的葡萄糖先在细胞质基质（填细胞结构）中脱氢．
（4）图中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是甲植物．光照强度为10千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为6mg CO₂/（100cm²•h）．

5．已知现存土豆均为杂种（只要有一对基因杂合，即为杂种），可用块茎繁殖．欲通过一代杂交选育出黄肉（A基因控制）抗病（另一条染色体上的B基因控制）品种，应选用的杂交亲本是（　　）

A．

AaBb×aabb

B．

AABb×aaBb

C．

AaBB×Aabb

D．

aaBb×Aabb

4．选用两个在走传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种，进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种，用于生产，这就是杂交水稻，请回答：
（1）水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型画造有新品种的方法．其特点是将两个纯合亲本的优良性状通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种．
（2）若这两个杂交本各具有期望的优点，则杂交后，F自交能产生多种非亲本类型，其原因是F₁在减数分裂形成配子过程中，位于非同源染色体上的非等位基因遒过自由组合，或者位于同源染色体上的等位基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合．
（3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此何各自独立遗传，在完全显性的情况下从理论上讲，F₂表现型共有2ⁿ种，其中纯合基因型共有2ⁿ种，杂合基因型共有3ⁿ-2ⁿ种
（4）从F₂代起，一般还要进行多代自交和造择，自交目的是获得基因型纯合的个体；选择的作用是保留所需的类型
（5）杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂合子在生活力、繁殖力，抗逆性，产量F品质等比其双京优越的现象．

3．菠萝中含有一种蛋白酶，能分解口腔黏膜和舌头表面的蛋白质，吃后常有刺痛发麻的感觉，盐水浸泡能破坏蛋白酶的活性．为验证以上理论，某兴趣小组进行了如表所示的实验．下列相关叙述正确的是（　　）

试管	蛋白质小块	菠萝鲜榨汁	蛋白酶液	盐水	缓冲液
甲	0.5cm3	2mL			2mL
乙	0.5cm3	2mL		2mL
丙	Xcm3		2mL		2mL
丁	0.5cm3				YmL
戊	0.5cm3		2mL	2mL

	A．	甲、乙为实验组，丙、丁、戊为对照组
	B．	甲、乙试管对比即可说明盐水使蛋白酶失去活性
	C．	丙中的X为0.5，丁中的Y为2
	D．	本实验可证明盐水是通过破坏蛋白酶的空间结构使酶失活