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科目: 来源: 题型:选择题
A. | A、B、C激素的合成受基因组的控制 | |
B. | A激素通过促进细胞的分裂引起植株增高 | |
C. | 用B激素处理大麦可以简化啤酒的生产工艺,降低成本 | |
D. | 图中两种浓度的B激素调节结果的差异不能体现两重性 |
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A. | 生长素在植物体各器官中都有分布 | |
B. | 生长素浓度高到一定值时,就会促进乙烯的合成 | |
C. | 脱落酸既可以促进叶的脱落又可以促进种子的萌发 | |
D. | 激素调节只是植物生命活动调节的-部分 |
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A. | 番茄开花后,喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落 | |
B. | 植物激素既可以直接参与代谢,又可以给细胞传达调节代谢的信息 | |
C. | 生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 | |
D. | 对植物生长发育有显著影响的微量有机物就是植物激素 |
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A. | 调查某草地上黄花嵩的种群密度应采用的是样方法 | |
B. | 疟原虫生活在人的红细胞中,疟原虫与人是寄生关系 | |
C. | 利用青蒿素治疗疟疾,这属于生物多样性价值中的直接价值 | |
D. | 青蒿素可以迅速杀死红细胞中的疟原虫,这属于细胞免疫 |
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A. | 丙所发挥的作用因植物细胞的成熟情况差异不大 | |
B. | 用NAA处理得到的无子果实性状不属于变异 | |
C. | 甲、乙、丙皆有非蛋白质的小分子有机物 | |
D. | 高浓度的丙会促进甲的大量合成,进而抑制丙的作用 |
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组 别 | 处理方法 (生长素量) | 胚轴伸长量 (cm) | 组 别 | 处理方法 (乙烯利量) | 胚轴伸长量 (cm) |
1 | - | 10 | 5 | - | 10 |
2 | 生长素+ | 20 | 6 | 乙烯利+ | 8 |
3 | 生长素++ | 25 | 7 | 乙烯利++ | 6 |
4 | 生长素+++ | 21 | 8 | 乙烯利+++ | 5 |
A. | 该实验不能说明生长素的作用具有两重性 | |
B. | 随着乙烯利浓度的增大,对胚轴生长的抑制作用增强 | |
C. | 探究生长素促进胚根伸长的最适浓度时,一般需要进行预实验 | |
D. | 为减少实验误差,每组实验只需处理1个南瓜芽即可 |
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