7．下列关于生物体生命活动的调节过程的叙述，正确的是（　　）

	A．	神经调节和体液调节能直接消灭入侵的病原体，维持内环境的稳态
	B．	神经调节人体呼吸频率的中枢位于下丘脑
	C．	用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇等植物，使植株增高
	D．	植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实发育和成熟

6．以下关于猪血红蛋白提纯的描述，不正确的是（　　）

	A．	洗涤红细胞时，使用生理盐水可防止红细胞破裂
	B．	猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核，提纯时杂蛋白较少
	C．	在凝胶色谱法分离过程中，血红蛋白比分子量较小的杂蛋白行程大
	D．	血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测

5．以下有关植物生命活动调节的叙述错误的是（　　）

	A．	植物生长发育过程中是多种植物激素相互作用共同调节
	B．	植物激素的合成受基因组的控制，合成的植物激素又对基因组的表达进行调控
	C．	植物的顶端优势与根的向地性都能体现生长素的两重性
	D．	生长素对植物促进生长时，必有两个浓度促进效果相同

4．金链花由于受到能分泌细胞分裂素类物质的病原体侵袭，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”．下列分析与推测最合理的是（　　）

	A．	该病原体分泌的细胞分裂素类物质属于植物激素
	B．	正常的金链花侧芽生长受抑制是因为细胞分裂素过低
	C．	可尝试用细胞分裂素类物质来解除金链花的顶端优势
	D．	该病原体与金链花之间为竞争关系

3．关于HIV的叙述，错误的是（　　）

	A．	HIV具有高度变异性，致使疫苗效果难以持久
	B．	被HIV侵染的T细胞的膜蛋白的组成会发生改变
	C．	HIV可刺激由B细胞增殖分化成的浆细胞合成和分泌抗体
	D．	女性感染者体内的HIV中的遗传物质一般不能通过生殖细胞传给子代

2．有关植物激素调节的叙述，正确的是（　　）

	A．	生长素在植物体的极性运输不消耗ATP
	B．	乙烯利是一种植物激素，能够促进果实成熟
	C．	植物激素既可以直接参与代谢，又可以给细胞传达调节代谢的信息
	D．	激素调节只是植物生命活动调节的一部分，受环境因子的影响

1．下列关于植物激素和植物生长调节剂的叙述，错误的是（　　）

	A．	用生长素处理二倍体的番茄幼苗顶端，可以获得无子番茄
	B．	同一植物根和芽所需的最适生长素类似物浓度不同
	C．	用赤霉素处理大麦种子，可以使其无需发芽就可以产生淀粉酶
	D．	用青鲜素处理大蒜，可以抑制其发芽延长储存时间

20．下列有关植物激素调节的说法，不正确的是（　　）

	A．	赤霉素和脱落酸对种子萌发都具有一定的促进作用
	B．	细胞分裂素主要在根尖合成，它能有效促进细胞分裂
	C．	植物体各个部位均能合成乙烯，它能够促进果实的成熟
	D．	同一株植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度为根＞芽＞茎

19．某雌雄异株的二倍体植物花色有红花、橙花、白花三点植株．已知雌株与雄株由M、m基因控制，花色受A、a与B、b基因的控制（A与B基因同时存在的植株开红花，二者都不存在时开白花），相关基因独立遗传且完全显性．为研究该植物的遗传，所进行的实验如下：
实验1：利用红花植株的花粉进行离体培养获得幼苗，对幼苗进行处理，获得的正常植株全部开白花且雌株与雄株的比例约为l：1．利用橙花植株的花粉重复上述实验，结果相同．
实验2：红花雄株与红花雌株杂交，每组杂交子代中，雌株与雄株的比例约为1：1，且总出现比例约为1：2：1的红花株、橙花株、白花株．
请回答：
（1）花瓣细胞中的色素位于液泡（填细胞器名称）中，催化色素合成的酶的合成场所是核糖体（填细胞器名称）．
（2）对红花植株的花粉离体培养，所获得的幼苗的特点是植株弱小，高度不育．
（3）由实验1可知：正常白花雌株的基因型是aabbmm．正常情况下，雄株与雌株杂交，每组杂交子代中，雌株与雄株的比例总是1：1，出现该结果的原因是正常情况下雌株的基因型为mm，不产生含M基因的雌配子，因此，雄株的基因型为Mm，所以雄株和雌株杂交时，雌株与雄株的比例总是1：1．此实验结果验证了基因的分离定律．
（4）红花雄株与红花雌株杂交，子代中红花株、橙花株与白花株的比例为1：2：l．研究者认为出现该性状分离比的原因是只有基因型为ab的花粉才可育的结果．可利用红花或橙花植株的测交实验进行验证．
若用红花雄株测交的结果为子代全白花，用红花雌株测交的结果为子代红花：橙花：白花=1：2：1，则该观点正确；
若用橙花雄株测交的结果为子代全白花，用橙花雌株测交的结果为橙花：白花=1：1，则该观点正确．

18．香蕉在保鲜过程中，因淀粉酶活性升高导致香蕉后熟加快，香蕉硬度下滑．为研究在不同处理时间条件下，0℃冷空气对香蕉后熟的影响，研究者进行了相关实验，其结果如图所示：
请回答问题：
（1）淀粉酶的化学本质是蛋白质，可用双缩脲试剂对淀粉酶的化学本质进行检测．淀粉酶可催化淀粉水解生成麦芽糖（填一种二糖）．
（2）实验开始时选取的每组香蕉的品种、成熟度为实验的无关变量，它们应相同且适宜，在每个处理时间条件下应有多组平行重复实验，以保证实验结果的准确性．
（3）香蕉产生的乙烯（激素）能促进其成熟，导致香蕉的硬度下滑．根据实验结果，应选取2.5小时的时间处理条件，对延缓香蕉后熟效果最理想，理由是该处理条件对香蕉后熟软化的抑制效果最显著．