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科目: 来源: 题型:选择题

7.用不同种类的蛇毒能制造出不同的抗蛇毒血清.以下叙述不正确的有(  )
A.蛇毒进入人体后作为抗原被人体免疫细胞识别
B.一种蛇毒只含一种蛋白质,因此一种抗蛇毒血清只能含一种抗体
C.给被毒蛇咬伤者注射抗蛇毒血清治疗,属于被动免疫
D.抗蛇毒血清能解蛇毒的毒害作用,但不能分解蛇毒

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6.为探究不同光照强度对羊草光合作用的影响,研究人员在种植羊草的草地上随机选取样方,用透明玻璃罩将样方中所有羊草罩住形成密闭气室,并与二氧化碳传感器相连,定时采集数据,结果如图.下列说法正确的是(  )
A.整个实验过程中四个密闭气室内的温度必须保持一致
B.曲线①表示羊草的呼吸速率随着实验的进行越来越快
C.曲线②和曲线③表明200s后羊草基本不再进行光合作用
D.曲线④和曲线①相应数值之差为完全光照下的净光合速率

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5.如图表示NAA及甲、乙、丙三种植物激素的作用模式,图中+表示促进作用,-表示抑制作用,下列叙述错误的是(  )
A.甲、乙、丙都为非蛋白质的小分子有机物
B.甲、乙之间具有拮抗作用,乙、丙之间具有协同作用
C.甲、乙、丙均不能代表乙烯
D.NAA和丙是同种化学物质

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4.甲型流感病毒(H1N1)侵入人体后,机体发生免疫反应的部分过程如图所示.下列符合人体免疫分析的是(  )
A.对感染H1N1病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫
B.呈递给甲细胞的抗原是吞噬细胞重新合成的子代病毒外壳
C.甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞
D.甲细胞直接感受抗原刺激会产生白细胞介素-2作用于B细胞

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3.瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败.如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述正确的是(  )
A.细胞分裂素能促进细胞分裂、诱导根的形成,延缓衰败的作用
B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物
C.添加蔗糖组比添加细胞分裂素组更利于插花保鲜
D.第5天花中乙烯的含量应该是蔗糖+细胞分裂素组最高

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2.下列关于免疫系统的组成与功能的叙述,正确的是(  )
A.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞增殖、分化,并在胸腺中发育成熟的
B.胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体非特异性免疫中发挥重要作用
C.浆细胞、效应T细胞、记忆细胞均具有特异性识别作用
D.艾滋病病毒感染人体后,使免疫调节受到抑制,主要与B细胞数量下降有关

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1.麻风杆菌是引起麻风的病原菌,它是一种慢性传染病.下列有关麻风杆菌的叙述,正确的是(  )
A.该菌的遗传物质是DNA或RNA
B.该菌的增殖方式是有丝分裂
C.该菌产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体
D.感染该菌后,机体主要通过细胞免疫的作用将其消灭

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20.植物生长抑制剂是能使茎或枝条的细胞分裂和伸长速度减慢,抑制植株及枝条伸长生长的一类物质,其中青鲜素又叫抑芽丹,纯品为白色结晶,微溶于水.它有抑制细胞分裂和伸长,提早结束生长,促进枝条成熟,提髙抗寒能力等作用.回答下列问题:
(1)植物激素是植物细胞之间传递信息的分子.它们是由植物体内产生,可以从产生部位运输到作用部位,对生长发育起调节作用的微量有机物.
(2)脱落酸也可以抑制细胞分裂,此方面的作用与青鲜素之间属于协同关系.
(3)目前市场上有许多水果、蔬菜是用植物激素刺激生长发育成熟的,有人认为儿童吃了这类水果、蔬菜后,会出现性早熟.
①引起儿童性早熟的物质主要是性激素,它是由内质网(细胞器)产生的.
②某同学为探究“激素水果”是否会引起性早熟,设计实验,步骤如下:
实验材料:12只未成熟(成熟/未成熟)的长势、体重和年龄相同的同种幼小雄兔
实验步骤:
第一步:将12只兔子平均分为3组,编号A、B、C并分开进行饲养;
第二步:A组兔子喂食伴有普通水果的饲料,B组兔子喂食含激素水果的饲料,C组兔子喂食伴有雄性激素的普通水果的饲料;
第三步:在适宜条件下培养一段时间观察它们的反应特征,并记录;
第四步:分析实验结果,得出结论.

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19.植物的休眠和生长是由脱落酸和赤霉素这两种激素调节的,其合成途径如图所示.有关叙述正确的是(  )
A.秋天,叶肉细胞内的胡萝卜素含量增加,可提高光合作用速率
B.夏天,在光敏色素的作用下可合成赤霉素,这属于化学信息对植物激素的调控
C.冬天,休眠时,脱落酸的含量增加,而赤霉素的含量减少
D.上述途径体现了不同激素对基因组在不同空间上程序性表达的调节

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18.亚热带地区四季分明,植物能接受外界光照,温度变化的刺激,某些植物通过调节激素的合成,使其冬季休眠,夏季生长,如图所示,请据图回答问题:

赤霉素、细胞分裂素和脱落酸三者之间的合成关系
(1)脱落酸的生理功能是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,10℃条件下有利于进行的过程是图中的①③⑤⑥(填序号).
(2)冬季休眠时,植物体内赤霉素和脱落酸的含量变化是:前者减少,后者增多(填“增多”、“减少”或者“不变”).
(3)日照长短刺激能影响植物激素的生成,促进图中②③④过程的条件应该是长日照(填“长日照”或者“短日照”).
(4)据图可知,植物的休眠和生长过程是多种激素相互作用共同调节的结果.

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同步练习册答案