17．动物有一类遗传称为从性遗传（常染色体控制），如秃头基因对男性为显性，对女性为隐性；非秃头基因相反．下列关于从性遗传与伴性遗传的相关说法，正确的是（　　）

	A．	男性长胡须的现象属于伴性遗传
	B．	秃头与色盲的遗传遵循自由组合定律
	C．	若双亲均为Dd，从性遗传与伴性遗传的后代表现相同
	D．	从性遗传因为受常染色体基因控制，与性别遗传没有任何联系

16．下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　）

	A．	赤霉素能促进细胞的伸长		B．	乙烯是一种气体激素
	C．	高浓度的生长素能抑制细胞分裂		D．	生长素也能疏花疏果

15．下列关于酶与ATP的叙述，正确的是（　　）

	A．	有氧呼吸和无氧呼吸的每一过程中都有ATP的生成
	B．	酶的空间结构一旦被破坏其生物活性就会失去
	C．	只有代谢旺盛的细胞才能进行ADP与ATP的相互转化
	D．	酶既能降低化学反应的活化能又能提供化学反应所需的能量

14．蔗糖酶只能催化蔗糖的水解，而不能催化麦芽糖、乳糖等二糖的水解；二肽酶可以水解任何由两种氨基酸组成的二肽．对上述现象的分析，正确的是（　　）

	A．	蔗糖酶和二肽酶都具有专一性
	B．	蔗糖酶具有专一性，二肽酶不具专一性
	C．	蔗糖酶具有高效性，二肽酶不具高效性
	D．	蔗糖酶具有专一性，二肽酶具有高效性

13．为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作．回答下列问题：
（1）在制备培养基的过程中，在火焰附近倒平板，等平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，其主要原因是防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染．
（2）将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，4个平板上的菌落数分别为26、39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为3.5×10⁷个．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格．
（3）若要测定培养基中细菌的菌体数，可在显微镜下用血球计数板直接计数；若要测定其活菌数量，可选用稀释涂布平板法进行计数．
（4）若想长期保存菌种，方法是甘油管藏．

12．下面是一个探究酸碱度对酵母菌酒精发酵的酶促反应速率影响的实验．请将实验补充完整．
实验用具：烧杯、注射器8支、带有橡皮塞抽去空气的试管4支，干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液．
（1）实验步骤：
①用开水配制质量分数为10%的蔗糖溶液100mL，冷却到室温后，加入4g干酵母粉．
②10min后，取4支试管分别标上A、B、C、D（或1、2、3、4）．
③分别用4支注射器吸取不同pH的缓冲溶液各2mL，分别注入4支试管内．
④分别用4支注射器吸取含有酵母粉的蔗糖溶液各2mL，同时分别注入到上述4支试管内，并开始计时．
⑤当观察到每支试管上的注射器针筒推柄上升了2mL时，记录所需要的时间．
实验记录：产生2mL气体体积量以针筒推柄上升的毫升数为产气量，如图所示，所需要的时间如表所示．

pH	5	6	7	8
时间（s）	8	7	6	7.5

（2）实验结论：酵母菌酒精发酵酶促反应速率受溶液酸碱度的影响，pH为7时，酶促反应速率快，随pH的减小或增大，酶促反应速率都会减慢．
（3）实验过程中为什么要等到蔗糖溶液冷却后再加入干酵母粉？防止酵母菌死亡和酶遇高温失活（或变性）．

11．如图是人体内某个化学反应的示意图，图中代表酶的英文字母是（　　）

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

10．下列有关酶的相关叙述中，正确的是（　　）

	A．	酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
	B．	能合成激素的细胞一定能合成酶，反之也成立
	C．	过酸、过碱、高温都会使酶失活，其原因是酶的空间结构和肽键被破坏
	D．	在探究温度对酶活性的影响时，应将酶与底物在室温下混合后，在置于不同的预设温度下保温

9．对如图中有关的生物学意义的描述正确的是（　　）

	A．	甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点没有电位变化，肌肉会收缩而发生反射
	B．	乙图人体物质交换中体内细胞与BC间不能直接进行物质交换，与A之间才能直接进行物质交换
	C．	丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为A对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C点对应的浓度
	D．	图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

8．下列有关生物进化的叙述，错误的是（　　）

	A．	种群基因型频率的改变不一定导致基因频率发生改变
	B．	有性生殖的出现使生物的进化速度明显加快
	C．	在环境条件稳定的情况下，种群的基因频率也会发生改变
	D．	两个种群的个体间能相互交配，则可判断它们属于同一物种