17．如图中tRNA携带的氨基酸是（各选项括号中的内容为相应氨基酸的密码子）（　　）

A．

甘氨酸（GGC）

B．

精氨酸（CGC）

C．

丙氨酸（GCG）

D．

脯氨酸（CCG）

16．下列有关纯合子的叙述（不考虑突变）错误的是（　　）

	A．	不含不同基因
	B．	产生的配子基因组成只有一种
	C．	自交后代性状能稳定遗传
	D．	由基因组成相同的雌雄配子结合并发育而来

15．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都出现的现象是（　　）

	A．	同源染色体分离		B．	DNA复制
	C．	细胞质不均等分裂		D．	姐妹染色单体分离

14．为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三组实验：A组（20℃），B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图，据图分析下列相关叙述正确的是（　　）

	A．	该酶的本质是蛋白质，基本单位氨基酸
	B．	该酶的本质是RNA，其最适温度为40℃
	C．	在t2时，若给C组增加底物，产物总量不变
	D．	在t3之前，若将A组温度提高10℃，酶促反应速度会降低

13．下列关于真核细胞生物膜系统的叙述，错误的是（　　）

	A．	有丝分裂过程中核膜的变化具有周期性
	B．	成熟植物细胞的液泡膜具有选择透过性
	C．	高尔基体膜可转变为细胞膜
	D．	植物细胞发生质壁分离与生物膜的流动性无关

12．下列有关细胞生命活动历程的叙述，不正确的是（　　）

	A．	细胞的表面积与体积的关系限制了细胞长大
	B．	细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
	C．	无丝分裂的由来是因为在分裂的过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化
	D．	玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后卵细胞中同源染色体数为5对

11．黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物，果皮颜色（绿色和黄色）受一对等位基因控制，为了判断这对相对性状的显隐性关系，甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验，请回答：
（1）甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F₁的表现型．请问是否一定能判断显隐性？不能，为什么？为显性亲本为杂合子时，后代的表现型为绿色和黄色，因此无法判断显隐性．
（2）乙同学做了两个实验，实验一：绿色果皮植株自交；实验二：上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交，观察F₁的表现型．
①若实验一后代有性状分离，即可判断绿色为显性．
②若实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断．
实验二中，绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交，对母本的简要操作流程可表示为：套袋→授粉→套袋 全部为绿色 全部为黄色或黄色：绿色=1：1．
若实验二后代全部为绿色，则绿色为显性；
若实验二后代全部为黄色或黄色：绿色=1：1，则黄色为显性．

10．下列有关植物组织培养的叙述正确的是（　　）

	A．	愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
	B．	二倍体植株的花粉经脱分化和再分化后得到稳定遗传的植株
	C．	植物组织培养所用的培养基成分和培养微生物所用的培养基成分相同
	D．	植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

9．阅读材料，分析回答有关问题：
随着我国“全面二胎”政策的实施，一些高龄夫妇借助试管婴儿技术实现了自己的愿望．
（1）试管婴儿技术主要用到了胚胎工程和细胞工程中的体外受精、胚始移植、动物细胞培养、早期胚始培养技术 （答出2项）．与试管婴儿相比，设计试管婴儿需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断，以筛选符合特殊要求的胚胎，进而生出特定类型的婴儿．
（2）自然条件下，初级卵母细胞的减数第一次分裂是在排卵前后完成的，产生一个次级卵母细胞和第一极体，进人输卵管，准备与精子受精．当在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子已经完成了受精．
（3）在胚胎发育的囊胚阶段开始出现细胞分化．

8．下列有关生物进化的叙述正确的是（　　）

	A．	自然选择决定了生物变异和进化方向
	B．	在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，表现为共同进化
	C．	基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化
	D．	被巨大河流分隔成两个种群的松鼠，两种群的基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性