2．实验小组以羊草为实验对象探究了提高CO₂浓度对羊草光合作用的影响以及土壤湿度对羊草气孔阻力（气孔的开放程度越小，气孔阻力越大）的影响，实验结果如图所示，请回答下列问题：

（1）由图1可知，提高CO₂浓度能提高植物的光合作用速率，植物叶肉细胞中固定CO₂的场所为叶绿体基质；增大CO₂浓度的瞬间，叶肉细胞中C₅的含量会降低（填“升高”或“降低”）．
（2）分析图1，17：00之后，增大CO₂浓度对光合作用的促进作用不明显，其主要原因是17：00之后光照较弱，光合作用速率受光反应产生的ATP和[H]的限制．
（3）分析图2，在土壤湿度较高（填“高”或“低”）时，施加有机肥更有利于促进羊草的光合作用，其原因是土壤湿度高时，气孔阻力小，有利于叶肉细胞吸收CO₂．

1．探究在适合生长的氮浓度范围内，不同氮水平对水稻幼苗叶片光合作用的影响，实验结果如表所示．

氮素水平（mmol•L-1）	5（低氮）	10（低氮）	15（低氮）	20（低氮）
叶绿素含量（μg•cm-2）	86	99	103	103
净光合速率（μmol•m-2•s-1）	19.4	20.7	21.4	22.0

回答下列问题：
（1）光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，在滤纸条上扩散速度最慢的色素是叶绿素b．
（2）据表可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率逐渐提高．高氮组与偏高氮组相比，其叶绿素含量相同，但高氮组叶片净光合速率高，原因最可能是参与光合作用的酶（填物质）增多．
（3）将生长正常的水稻幼苗移植到密闭容器中，通入¹⁸O₂，给予适宜的光照，一段时间后，在水稻合成的有机物中能否检测到¹⁸O？为什么？能¹⁸O₂经有氧呼吸产生的H₂¹⁸O再用于有氧呼吸产生C¹⁸O₂，C¹⁸O₂用于光合作用可产生C₆H₁₂¹⁸O₆．

20．下列关于高等动物生命活动调节过程中，正确的是（　　）

	A．	若突触前膜释放抑制性神经递质，会使突触后膜内正外负电位状态增强
	B．	神经递质从突触前膜释放并与下一神经元的轴突或细胞体结合的过程都需要消耗ATP
	C．	处于静息状态的神经元细胞膜，为了维持膜两侧电位差，不断有K+外流
	D．	兴奋在神经纤维上的传导速度与其所受刺激的强度成正相关

19．某二倍体自花受粉植物的高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗病（T）对感病（t）为显性，且两对基因独立遗传．
（1）两株植物杂交时，产生的F₁中出现高杆感病的概率为1/8，则该两株植物的基因型为DdTt和ddTt．
（2）用纯种高杆植株与矮杆植株杂交得F₁，在F₁自交时，若含d基因的花粉有一半死亡，则F₂代的表现型及其比例是高杆：矮杆=5：1．
（3）若以纯合的高杆感病品种为母本，纯合的矮杆抗病品种为父本进行杂交实验．播种所有的F₁种子，得到的F₁植株自交，单株收获所有种子单独种植在一起得到的植株称为一个株系，发现绝大多数株系都出现了高杆与矮杆的分离，而只有一个株系（A）全部表现为高杆．据分析，导致A株系全部表现为高杆的原因有两个：一是母本自交，二是父本的一对等位基因中有一个基因发生突变．如果是由于母本自交，该株系的表现型为全部感病；如果是由于父本有一个基因发生突变，该株系的表现型及比例为抗病：感病=3：1．
（4）科学家将该植物（2n=24）萌发的种子进行了太空育种，杂交后代出现单体植株（2n-1）．单体植株若为母本，减数分裂可产生染色体数为11或12的雌配子．若对该单体植株的花粉进行离体培养时，发现n-1型配子难以发育成单倍体植株，其原因最可能是n-1型配子（由于缺少一条染色体）基因组中缺少某些生长发育必需的基因（或缺少的染色体上含有某些生长发育必需的基因）．

18．果蝇是遗传学研究的好材料．果蝇红眼（R）对白眼（r）为显性，R、r基因仅位于X染色体上．性梳是雄果蝇的第二性征，雄果蝇的第一对前足的第一个跗节上，因形状与梳头的梳子非常相似，又与性别有关而得名．雌果蝇没有这个结构．请回答有关问题：
（1）摩尔根等人运用假说-演绎法法，通过果蝇杂交实验，证明了基因在染色体上．
（2）已知果蝇体色灰体（E）对黑檀体（e）为显性，位于果蝇的Ⅲ号染色体上．则果蝇的R与r、E与e这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律定律．
（3）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F₁，F₁只灰体果蝇8400只，黑檀体果蝇1600只．F₁中e的基因频率为40%，Ee的基因型频率为48%．
（4）现有三支试管，分别装有红眼雄性和两种不同基因型的红眼雌性果蝇．另提供白眼雌雄果蝇若干只．请利用实验室条件设计最佳方案，鉴别出这三支试管中红眼果蝇的基因型．先根据第二性征鉴别三只试管内果蝇的性别，若为红眼雄性果蝇，则该试管内果蝇基因型为X^RY；再用白眼雄性果蝇分别与另两管的红眼雌性果蝇交配，若后代中出现性状分离，则该试管中果蝇的基因型为X^RX^r；若后代中不出现性状分离，则该试管中果蝇的基因型为X^RX^R．

17．某种植物果实的圆球形（A）和扁圆形（a）、大果型（B）和小果型（b）为两对相对独立遗传的性状，现有产纯种圆球大果和扁圆小果的两种植株，杂交得F₁，F₁再自交得到F₂．回答下列问题．
（1）F₂中能产圆球小果果实的植株基因型有2种，其中纯合子占$\frac{1}{3}$．
（2）通过单倍体育种技术可以较快选出产纯种圆球小果的植株，占所有植株的$\frac{1}{4}$，得到的植株为单倍体，用秋水仙素处理幼苗的目的是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．

16．某植物是遗传学研究中常用的实验材料，共有三对同源染色体（分别标记为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ号），该植物花的位置叶腋（A）对茎顶（a）为显性，控制其性状的基因位于Ⅰ号染色体上，高茎（B）对矮茎（b）为显性，圆粒（D）对皱粒（d）（控制该对相对性状的基因不位于Ⅲ号染色体上）为显性，现有品种①（aaBBDD）、②（AAbbDD）、③（AABBdd）和④（aabbdd），进行了如下三组杂交实验，F₁产生的配子种类及比例如表所示．请据表回答下列有关问题：（不考虑交叉互换）

	亲本	F1产生的配子种类及比例
组合一	①×②	aBD：AbD=l：1
组合二	②×③	？
组合三	①×④	abd：aBd：abD：aBD=l：1：1：1

（1）由表中信息可知，控制这三对相对性状的基因共位于2对同源染色体上，其中控制种子形状的基因位
于Ⅱ号染色体上．
（2）组合二中，F₁产生的配子种类及比例为ABD：ABd：AbD：Abd=l：l：l：l．利用组合三F₁自交，F₂中茎顶花高茎个体所占的比例为$\frac{3}{4}$．
（3）该植物红花和白花为一对相对性状，且红花对白花为显性．为探究控制该对相对性状的基因位于几号染色体上，某生物兴趣小组做了如下实验．请完善实验，并对部分结果做出预测分析：（具有满足实验要求的纯种植物类型）
实验一：利用纯种红花高茎与纯种白花矮茎植株杂交得F₁，F₁测交得F₂，观察并统计F₂的表现型及比例．
实验二：利用纯种红花圆粒与纯种白花皱粒植株杂交得F₁，F₁测交得F₂，观察并统计F₂的表现型及比例．
部分结果及结论：
实验一中，若F₂的表现型及比例为红花髙茎：白花矮茎=1：1，则说明控制红花和白花相对性状的基因位于Ⅰ号染色体上．
实验二中，若F₂的表现型及比例为红花圆粒：红花皱粒：白花圆粒：白花皱粒=1：1：1：1，则说明控制红花和白花相对性状的基因位于Ⅲ号染色体上．

15．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如右图所示，有关叙述正确的是（　　）

	A．	④和⑦的育种方法都可以定向改造生物的遗传性状
	B．	基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与Aabb的数量比是1：1
	C．	与“过程①⑤⑥”的育种方法相比，“过程①②③”的优势是操作简便
	D．	过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体

14．如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题：

（1）利用花药离体培养产生单倍体时，选材非常重要．一般来说，在单核靠边期花药培养的成功率最高．确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法，但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用焙花青-铬砙法，该法能将花粉细胞核染成蓝黑色．若要进行兰花无病毒植株的培育，首先选择兰花的茎尖分生组织作为外植体．从外植体到无病毒植株试管苗，要人为控制细胞的脱分化和再分化过程．
（2）过程②是花药在MS培养基所提供的特定条件下脱分化，发生多次细胞分裂，形成愈伤组织或胚状体，此过程进行细胞分裂的方式是有丝分裂．
（3）过程③是诱导再分化出芽和根，最后长成植株，长成的植株（不考虑核与核之间融合）是单倍体植株，其特点是植株弱小，高度不育，生产上无推广应用的价值，若要使其结子结果，可采取的措施是可在移栽后在幼苗茎尖滴加适宜浓度的秋水仙素．
（4）过程②与过程③所用培养基有差异，主要是植物激素的差异．

13．农业生产上常常需要进行作物育种，以保证正常的农业生产活动．下列有关作物育种方法的叙述，错误的是（　　）

	A．	作物育种中最简捷的方法是杂交育种和单倍体育种
	B．	只有单倍体育种能明显缩短育种年限
	C．	采用克隆的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状
	D．	体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药培养而来的