科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
甲 | 乙 | 丙 | |
A | 种群特征 | 种群数量特征 | 物种丰富度 |
B | 突触 | 突触前膜 | 突触小体 |
C | 细胞外液 | 血浆 | 组织液 |
D | 生态系统功能 | 食物链和食物网 | 物质循环和能量流动 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网由5条食物链组成 | |
B. | 图中初级消费者只有植食性鸟 | |
C. | 处于第三营养级的生物有3种 | |
D. | 组成生态系统的成分共3种,该图只体现了两种成分 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 全部的食物链和食物网 | |
B. | 生态系统的成分、食物链和食物网 | |
C. | 生产者、消费者、分解者和食物网 | |
D. | 非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ATP的结构式可简写为A-P~P~P,其中A代表腺嘌呤 | |
B. | 细胞内的ATP均产生于线粒体和叶绿体 | |
C. | 吸能反应一般与ATP水解反应相联系,由ATP水解提供能量 | |
D. | 人在饥饿时,细胞中的ATP与ADP含量难以达到动态平衡 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 制备细胞膜的实验中,置于蒸馏水中的红细胞的吸水能力逐渐变大 | |
B. | 制作花生子叶装片检测脂肪时,苏丹Ⅲ染色后要用清水洗去浮色 | |
C. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,口腔上皮细胞需要放在清水中保持活性 | |
D. | 用高倍显微镜观察叶绿体时,藓类的小叶要放在清水中维持细胞的正常形态 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 | |
B. | 先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 | |
C. | 调节反光镜或光圈使视野调亮 | |
D. | 高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的功能不影响性状 | |
B. | 生物体的性状不完全由基因控制 | |
C. | 蛋白质的结构可以直接影响性状 | |
D. | 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 15(n-m) | B. | 16(n-m) | C. | 15($\frac{n}{2}-m$) | D. | 16(2n-m) |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说演绎法 | |
B. | 摩尔根证明基因位于染色体上--类比推理法 | |
C. | DNA双螺旋结构的发现--模型建构法 | |
D. | 噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法 |
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