科目: 来源: 题型:解答题
容器 | 植物种类 | 部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量(mL/8小时) |
1 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 20 | 110 |
2 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 20 | 18 |
3 | 紫罗兰 | 根 | 红 | 20 | -10 |
4 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 20 | 90 |
5 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 20 | 12 |
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科目: 来源:2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生细胞壁,参与这一过程的细胞器是( )
A.叶绿体,高尔基体 B.线粒体,高尔基体
C.叶绿体,线粒体 D.线粒体,内质网
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科目: 来源:2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下有关人工种子的叙述中,不正确的是( )
A.人工种子的胚状体没有与正常受精卵形成的胚类似的结构和发育过程
B.人工种子可以工厂化生产,播种人工种子可节省大量粮食
C.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
D.人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加植物激素、药物等
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科目: 来源:2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是( )
A. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B. 利用花药离体培养得到单倍体植株
C. 利用基因工程培育抗寒的番茄植株
D. 利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
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科目: 来源:2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上,使之发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,也可以在较短时间内大量繁殖植物,还可防止植物病毒的危害。关于这种技术的叙述,正确的是( )
①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体
③这种技术属于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术是一种无性繁殖的方式
A.①②④ B.①② C.①②③ D.①②③④
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科目: 来源:2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下不能说明细胞具有全能性的实验是( )
A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株
B.紫色糯性玉米种子培育出植株
C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株
D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
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科目: 来源:2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物细胞与组织培养的叙述中,错误的是( )
A.花药、胚不能作为组织培养的材料
B.植物细胞具有全能性
C.外植体是指用于培养的植物组织或器官
D.外植体可诱导出愈伤组织
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