相关习题
 0  129164  129172  129178  129182  129188  129190  129194  129200  129202  129208  129214  129218  129220  129224  129230  129232  129238  129242  129244  129248  129250  129254  129256  129258  129259  129260  129262  129263  129264  129266  129268  129272  129274  129278  129280  129284  129290  129292  129298  129302  129304  129308  129314  129320  129322  129328  129332  129334  129340  129344  129350  129358  170175 

科目: 来源: 题型:解答题

20.为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)若干,均分为8组,分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中,在适宜条件下培养24h后,测量每组切段平均长度,结果见表.分析并回答下列问题:
生长素浓度(mg/L)待测样液00.0010.010.1110100
切段平均长度106.56.88.21012105.5
(1)上述实验遵循的原则有对照原则、等量原则(填两项),由上述结果可初步判断促进胚芽鞘生长的最适浓度范围为0.1mg•L-1〜10mg•L-1
(2)上述实验结果能(填“能”或“不能”)说明生长素的生理作用具有两重性,原因是本实验既体现了低浓度促进生长,也体现了高浓度抑制生长.
(3)为确定待测样液中的生长素浓度是0.lmg/L还是10mg/L,请根据上述实验原理及方法,写出实验思路,并预测实验结果及结论.
实验思路:将待测样液稀释,重复上述实验(注:稀释倍数不能超过100倍).
预测结果及结论:若切段长度小于10mm(切段比原来的短),则待测样液中生长素的浓度为0.1mg•L-1;反之则为10mg•L-1

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

19.很多学生面临重要考试时对能因焦虑、紧张而心跳、呼吸加快等.如图为该过程的部分调节示意图.请结合所学知识,回答下列问题:
(1)当学生看见试卷的文字时,产生的兴奋沿着[a]传入神经(或语言中枢)传到大脑皮层的言语区时,可对试卷的文字进行分析.
(2)考试中的紧张会使图中的甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加,调节该过程的方式不相同(相同、不相同).当血液中的甲状腺激素增加到一定程度时,会对垂体和下丘脑的活动起抑制(反馈或负反馈)作用.
(3)当考试太紧张时,可通过深呼吸调整情绪,这需要图中大脑皮层的调控,这体现神经系统的调节.
(4)考试结束后依然兴奋,并不立即恢复平静,是因为体液调节具有作用时间较长的特点.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

18.如图表示生物科技工作者对某种群的λ值(λ表示种群数量是一年前种群数量的倍数)进行了13年的连续研究后绘制的变化曲线,下列分析正确的是(  )
A.从开始研究到第5年间该种群的种群数量先不变后下降
B.第5年到第9年间该种群的增长率不变,呈“J”型增长
C.第10年的X值是0.5,因此第10年该种群的数量是第9年的一半
D.从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K值

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

17.如图是某家族遗传系谱图,若甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b.据查,Ⅰ1体内不含乙病的致病基因,请回答下列问题:

(1)甲病属于常染色体隐性遗传病;乙病属于伴X隐性遗传病.
(2)Ⅰ2的基因型是AaXBXb,Ⅰ2产生的卵细胞中同时含a、b的卵细胞所占的比例为$\frac{1}{4}$.
(3)从理论上分析,若Ⅰ1和Ⅰ2再生一个女孩,该女孩可能有6种基因型.
(4)Ⅱ7和Ⅱ8婚配,他们生一个甲、乙两病兼患孩子的概率是$\frac{1}{24}$.若Ⅱ7和Ⅱ8生了一个两病兼患的孩子,那么他们再生一个正常男孩的概率是$\frac{1}{8}$.
(5)特纳氏综合征是女性的一种遗传病.患者缺少了一条X染色体,通常写作XO.现有一对正常的夫妇生有一个既患白化病又患特纳氏综合征的女孩(白化病相关基因用A、a表示).该女孩的白化病基因由父亲和母亲遗传而来,特纳氏综合征是父亲或母亲(填“父亲”“母亲”或“父亲或母亲”)减数分裂异常造成的.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达,其检测方法是( )

A.是否有抗生素抗性

B.是否能检测到标记基因

C.是否有相应的性状

D.是否能分离到目的基因

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

16.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是(  )
A.细胞代谢过程中,核糖体和线粒体有水生成,而叶绿体无水生成
B.水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质
C.无机盐在细胞中主要以离子形式存在,含量虽少但必不可少
D.镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁会导致叶片发黄

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

15.如图表示在某温度下光照强度对植物光合作用的影响.下列有关叙述正确的是(  )
A.m点之前植物细胞没有光合作用但一直进行呼吸作用
B.其他条件不变,提高温度后m点可能左移也可能右移
C.n点之后植物吸收CO2量不再增加只与叶绿体中酶数量有关
D.光照强度为n时,该植物从环境中吸收的CO2总量可用“a+b”表示

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

14.下列有关实验或调查的叙述,不正确的是(  )
A.探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,通常需要进行预实验
B.用样方法调查蒲公英的种群密度时,应当随机取样
C.在全市人群中随机抽样调查白化病,可得出该病的遗传方式
D.对培养液里的酵母菌计数时,可使用血细胞计数板进行显微镜下计数

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

13.下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述,不正确的是(  )
A.在“一对相对性状的杂交实验”中提出了等位基因的说法
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.孟德尔所作假说的内容之一是“受精时,雌雄配子随机结合”
D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

12.下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验操作过程的说法,错误的是(  )
A.解离:使用1:1的盐酸和酒精混合液
B.漂洗:使用清水清洗药液,防止解离过度
C.染色:碱性染料醋酸洋红或吡罗红能使染色体着色
D.制片:用拇指按压载玻片,使细胞分散开,便于观察

查看答案和解析>>

同步练习册答案