科目: 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体细胞与内环境之间物质交换示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。 据图判断下列说法正确的是( )
A. 人体的内环境是由①、②、③组成的
B. 体液①中含有激素、呼吸氧化酶、尿素、C02等物质
C. 葡萄糖由①经②到达③的过程依靠自由扩散来完成
D. 氧气由①中的红细胞到达③处至少要穿过4层膜
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如图表示动作电位传导的示意图。下列叙述的正确的是( )
A. 轴突膜处于②状态时,钾离子通道关闭,钠离子通道大量开放
B. 处于③与④之间的轴突膜,由于钠离子通道大量开放,膜外钠离子大量涌入膜内
C. 轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同
D. a处只有在兴奋传到后才能合成神经递质
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人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳,其中错误的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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下图为神经肌肉接点示意图。下列有关兴奋传递的叙述,正确的是( )
A.兴奋传到①时,引起①处Na+通道打开,Na+涌出
B.兴奋传到①时,乙酰胆碱以主动转运方式分泌
C.②属于组织液,其中的02含量不影响兴奋的传递
D.②处的乙酰胆碱与③处的相应受体结合,可引起肌细胞膜产生电位变化
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试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物一河豚毒素(Na+转运载体抑制剂)后,是如何变化的( )
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如图是某种激素与相应受体结合情况示意图,结合所学知识及图中信息,有关叙述错误的是( )
A.由图可知该激素相应的受体在细胞内
B.若该激素为雌激素,它通过细胞膜的方式是自由扩散
C.该“激素一受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成
D.该激素与相应受体结合后形成“激素一受体”复合体,穿过两层膜后作用于核内DNA?
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图示为人体体温调节曲线,相关叙述不正确的是( )
A. 当环境温度为25℃时,产热量等于散热量
B. 当环境温度从25℃下降到10℃时,从时间t1到 时间t2,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大的结果
C. 时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果
D. 时间t3以后,产热量小于散热量
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下列有关人体内糖代谢及调节的叙述,不正确的是( )
A.胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程
B.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程,同时能抑制②③过程
C.②和⑥一定发生在同一器官
D.在肌肉细胞中,⑤的产物可以是CO2、水或乳酸
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下图①、②分别代表不同的细胞,A代表物质,下列各项不符合该示意图的是( )
A.①传人神经元、②传出神经元、A神经递质
B.①垂体细胞、②甲状腺细胞、A促甲状腺澂素释放激素
C.①下丘脑细胞、②肾小管细胞、A抗利尿激素
D.①甲状腺细胞、②下丘脑细胞、A甲状腺激素
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下列对于人体生命活动的调节的叙述中,正确的是( )
A.突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后神经元兴奋
B.正常人发髙烧时,失水多于失盐,这时其渴觉中枢兴奋,抗利尿激素分泌量会增加
C.激素只会被血液运送到靶器官、靶细胞
D.在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素
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